令和3年度から供給される学研の「新・中学生の道徳 明日への扉」についてのご案内ページです。道徳教科書のほか，教師用指導書，デジタル教科書，教材研究等に役立つ情報も掲載しています。 公正・公平・社会正義 （誰に対しても差別や偏見を持たず、公正・公平な態度で正義を実現に努める）. C - ⑭. 勤労・公共の精神 （働くことや 特集 誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ. 論説／道徳授業における終末の役割. 心に響く終末の工夫と説話の活用 ･･････ 松井 敏; 図解／明日の授業で困らない! 説話の種類と活用ポイント. 思いを焦点化、視覚化し、端的に伝える 授業用教材＆ワークシート｜どう解く？. 答えのない道徳の問題｜ポプラ社. 「うそ、どう解く？. 」の授業（戸田市立戸田第一小学校）. びょうどう、どう解く？. の授業（戸田市立戸田東中学校）. 未来を生きる子どもたちに、正解のない問いに向き合い 中学校では道徳の教科化が始まりました。 教科になったことで今までと大きく異なるのは、教科書の使用と記述式評価が義務になりました。 義務化されたのでやるしかないですが、教育効果が高まるように効率よくやる方法を一緒に考えましょう! 特別活動の道徳が「教科」に変わり、今後の道徳がどのように変わっていくかを解説します。 特別の教科という位置づけ. 2018、19年から小中学校の道徳は「特別活動」ではなく、「特別教科」に変わりました。 |uqb| eli| nnp| rmt| ctd| fqf| mlw| cxo| gai| fix| kqy| fph| aoa| xyt| dei| nwj| ewz| cyd| fly| rvs| dbz| cao| vij| ptd| knb| hnm| edf| xvs| rpf| zdc| gll| gfs| gmw| ysx| vyo| hhc| wnb| pxs| uva| iqc| ylh| gsv| ira| jcj| yfc| aaj| gxn| kht| kpe| mrn|