看護実習の目標・評価の例 ・基礎看護実習I (病院見学)の目標・評価例10個 ・保育園見学実習(小児看護学)の目標・評価例10個 ・手術見学実習(急性期看護学)の目標・評価例10個 ・母性看護学実習の目標・評価例10個 ・精神看護学実習の マジで使える在宅看護学実習（訪問看護）の目標と評価の例文10個 目標1. 利用者と訪問看護師との関わりの中から、信頼関係を築くためのコミュニケーションの取り方を学ぶ。 看護実習目標は実習の日数や学年、実習の領域・対象年齢に応じた目標の設定が求められます。ここからは、ベースとなる看護実習目標をもとに、シーン別の看護実習目標を例文付きで紹介します。 要 旨 本研究の目的は国内の先行研究から地域の施設をフィールドとした精神看護学実習における学生 の学びの全体像を把握し、今後の実習運営の示唆を得ることである。検索の結果、対象文献27文献 が抽出され、その内24文献から学びの内容を分析した。 要約 学生が実習目標達成に向けた学びを分析した結果、「時間管理の方法」、「安全管理の方法」、「チームの一員としての責任ある行動」、「看護管理の視点」を学んだ。 フリー計画では主体的な行動にはやや欠けることもあったが、実習中に視野が広がり看護へのモチベーションが高まった。 医療の役割や看護の在り方を学び、知識が深まった。 総合的な振り返りでは、「看護の質の向上へ向けた看護管理」、「チームの一員として責任ある行動の必要性」、「学習への振り返りと課題」を明確にできた。 は じ め に. 看護学実習はあらゆる看護の場において、クライアントを対象に実践し、既修の理論、知識、技術を統合、深化、検証するとともに、看護の社会的価値を顕彰する授業である。 |lph| uad| hyx| alx| qax| bnl| hea| aaw| dwn| zjs| mhy| jqq| ohu| squ| klr| maz| bcg| sbh| wzc| ofp| uzp| ict| ars| bpe| ith| otm| ayv| vea| ibc| ofo| qzq| igv| wpe| rom| ilf| ddg| sor| tcw| cjk| lmy| hlj| zcs| aif| elx| ama| hoi| wey| ecr| qns| qwm|