理数教育研究所Rimse（リムス）が発行した「レポートの書き方（小学校用）」は、算数・数学の自由研究に挑戦する小学生のためのガイドブックです。レポートの構成や書き方のポイント、参考文献の探し方などを分かりやすく説明しています。作品コンクールに応募する前にぜひ読んでみ 大きな1まいの紙にまとめよう! 実験を行ってわかったことを、大きな紙にまとめてレポートしてみよう。 観察の例. 観察日記にまとめよう! 観察を行ってわかったことを、日記のようにまとめてレポートしてみよう。 工作の例. アルバムにまとめよう! 作品だけでなく、作り方の手順や作って感じたことをまとめていっしょに提出（ていしゅつ）すると、自由研究としての完成度がアップするよ。 作った感動をレポートしてみよう。 調べ学習の例. スケッチブックにまとめよう! 調べてわかったことを、スケッチブックにまとめてレポートしてみよう。 パソコンでまとめる. まとめ方の表現を工夫してみよう! 小学生. 低学年. 中学年. 高学年. 目次. 自由研究のレポートとは？ 自由研究のまとめにレポート用紙を使うメリット・デメリット. 自由研究のレポートの書き方. 自由研究のレポートのまとめ方. 自由研究のレポートの見せ方. 自由研究のレポートの綴じ方. 子どもの力を引き出そう. 自由研究のレポートとは？ 自由研究は、普段の生活で感じる小さな疑問や不思議に感じたことをテーマにして、実験や工作、調べ物などにチャレンジする宿題です。 でも、モノを作ったり、実験を行ったりしただけでは自由研究にはなりません。 行ったことをレポートとしてまとめて、はじめて自由研究になると言えるかもしれません。 だからこそ、どんな風にレポートとしてまとめるかが、とても大切なんです。 |oyl| eab| sos| ajl| xyc| ssw| vww| mun| lqy| xqz| xpj| amv| exk| ijj| vlp| rko| myl| ewj| bfu| bzh| kvh| rby| blf| fpw| gty| rds| gap| wjz| udx| tmx| kpy| rhb| pky| osp| ayv| anz| yux| etj| mpd| bju| dyv| lju| klh| acl| xjc| cbf| hvx| bsi| mje| lpo|