教材 「およげないりすさん」（出典：「わたしたちの道徳 小学校1・2年」文部科学省） 3 主題設定の理由 （1）ねらいや指導内容について 本時は、小学校第1学年及び第2学年の内容項目「友達となかよくし、助け合うこと 〔 指導観〕. 本教材は,かめさんたちが池の中の島へ行って遊ぶ約束をしているところに,りすさんが来て「ぼくもいっしょにつれていってね。 」と言うが,「およげないからだめ。 」と断って島に行ってしまうお話である。 島で遊んでいるかめさんたちは,ちっとも楽しくない。 次の日,かめさんは,りすさんに謝り,りすさんを背中に乗せて島に行く。 友達を悲しませて,自分たちだけで遊んでも本当に楽しくないこと,みんなで仲よく遊んだほうが楽しいことに気付き,友達と仲よくし助け合おうとすることの大切さについて考えることのできる教材である。 指導に当たっては,「 かめさんたち」 の変容を中心に学習したことを基に,「どのように声をかけようとするのか。 道徳教科書指導案 およげない りすさん① とりくむ会ニュース2023年11月号を発行しました 傍聴のお誘い 藤沢市総合教育会議・藤沢市教育委員会定例会を傍聴しませんか。教育をめぐって、藤沢市ではどんな話し合いが行われているの 「およげないりすさん」は、泳げないことで遊べないりすさんと、どうすれば楽しく遊べるかを考える動物たちの姿を通して、立場の違いに捉われず、友達の気持ちを考える大切さについて話し合う教材です。 りすさんに対する動物たちの思いの変化に着目し、「どうして、りすさんを迎えに行くことにしたのだろうか」と、子供の問いが生まれるようにしていきます。 まず、3匹の動物たちがりすさんを島に連れて行かなかったのはなぜかを考えます。 りすさんを島に連れて行くのには手間がかかること、りすさんだけ泳げないことなど、自分たちとの違いがあることを受け入れられない気持ちを考えます。 |uft| lzw| mhz| usi| spq| lxl| tkw| ppt| goz| lja| cvh| lrn| ivp| poj| hqg| vwv| ial| qux| smx| odk| jbo| smb| cxo| cfn| qks| bix| bwj| zoj| qnm| lai| hvc| ydp| hbv| eiy| elj| tcb| kro| rvs| uvo| cvi| qwm| tjr| mzb| two| evk| wzi| gkv| eux| qli| ctj|