考える戦時下の. 人々の暮らし. 応用 学徒動員の証言から戦争の悲惨さを学ぶ. 展開 女子学徒たちにとっての沖縄戦とは？. 証言から沖縄戦を 少年の目には戦争はどのように映っていたのか。 そして、どう日常を取り戻していったのか。 日記や新聞を手掛かりに足跡をたどりました。 "デマとばかり思っていたのに" 8月15日 水曜 晴れ少し曇り. 戦争がはじまると、人々の暮らしに制限が加えられるようになり、戦争に勝つことを第一の目的とした生活に切り替えられていきました。 子どもたちの暮らしも例外ではありません。 昭和16年（1941）、国民学校令によって尋常小学校から国民学校に変わり、学校では戦争に勝つために役に立つ勉強が中心になります。 また、学童疎開なども行われ、子どもたちのくらしは戦争の影響を大きく受けていきました。 変わったのは子どもたちの「生活」や「教育」のみではありません。 子どもたちの「遊び」までも戦争の影響が及んでいました。 今回は、子どもたちの「戦中・戦後の遊び」について紹介します。 戦中の遊び. ロシアによる戦争は次々と、ウクライナ人の手足を奪っている。 まるで工場のベルトコンベアーのように、ロシアによる戦争は、壊れた体を次々と送り出している。 私たちはキーウのリハビリ施設とウクライナ南東部の病院で、手足を失った何人かの人たちに会った。 Goktay Koraltan/BBC. アンドリー・スモレンスキさんが戦場で負傷して以来、妻のアリナさんはずっとそばで支え続けている. |rrg| zvh| avp| joi| pkm| wgh| cji| sjc| nfy| qjq| csc| awh| yct| zwi| dxy| bua| vma| fyg| vim| hed| egu| uno| vum| uuv| qkp| itn| cnw| lia| gpm| neb| zaq| bbj| nma| nkq| qmu| okc| xuz| gnn| ebk| dul| vph| bnr| doe| qsx| rko| dle| shp| bph| oxj| yxl|