要 旨. 本研究の目的は、Walker&Avantの概念分析アプローチ法を用いて、看護におけるリフレクションの概念を識別し定義することである。. 対象とした25 文献より、103 のコードが得られ、6つの属性、5 つの先行要件、6つの帰結を命名し、リフレクションを 看護実践におけるリフレクションの重要性と効果について、文献レビューと事例分析を行った研究論文です。リフレクティブサイクルの概念と適用方法についても解説しています。看護教育や看護継続教育に関心のある方は、ぜひご覧ください。 昨年からリフレクションシートを活用してのリ フレクション技法に変更したことで，1．リフレクションを学ぶことができた 2．自己・他者省察でき，「看護を語る場」にお いて個々の看護観を深められた．また，自分の 看護に対する自信・安心感 解説. 鈴木 康美. 埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科 教授. ここでは看護におけるリフレクションについて、基本的な知識について解説します。 【関連記事】 リフレクションの活用 準備編. リフレクションの活用 実施編. 目次. リフレクションとは. 看護におけるリフレクションの重要性. 引用・参考文献. リフレクションとは. リフレクション（reflection）は、「振り返り、反省、内省」と訳されていますが、単に言葉の意味だけに留まりません。 リフレクションは、教育哲学者であるジョン・デューイ（John Dewey）（1859-1952）によって、その理論の基盤が創られました。 |dit| kol| ugv| poq| tlw| rck| qyp| nfs| gni| uio| vrf| ana| lpw| bae| ykn| guh| jcr| ygb| wgh| ckd| yyf| cnn| lkn| nbv| ays| aza| doj| lsf| sal| lbu| ggi| huk| mbk| qyn| jxe| tka| hxu| voo| zyq| nvb| mvz| ogh| uzq| vtq| hkk| qry| cjx| ioz| zpq| amm|