勝利至上主義｜スポーツの定義｜スポーツの価値｜スポーツ原論 関 (2014)の研究では、 勝利至上主義の問題点は勝利の価値が重視され過ぎている事、勝利以外の価値を認めない考え方が強調されている事 、の2点を挙げています。 指導者として勝利に多大な価値を置いてしまうと、短期的に勝利を追い求めてしまう傾向になりがちです。 その結果、無理矢理練習をやらせる指導の方が短期的には勝利を得やすい為、厳しい叱責や体罰等に頼ってしまう事が多くなります。 しかし、 スポーツを無理矢理やらされると、スポーツの継続や参加意欲の低下する事、バーンアウト（燃え尽き症候群）のリスクが高まる事が、過去の研究などで報告されていますので、長期的に見た時にはリスクの多い指導と言えます (Cresswell & Eklund, 2005)。 「勝利至上主義、結果至上主義で、打たれたら即二軍落ちという采配を長年続けてきた原前監督の影響が色濃く残っているからです。新人の西舘は関係ないが、若手、中堅は打たれたくないあまりコースを狙って四球を連発する。これ 本田圭佑、選手の悔しさは「勝利至上主義とは違う」 "機会格差"を問題視…「4v4」の意義 (FOOTBALL ZONE) - Yahoo!ニュース. IDでもっと便利に 新規取得. 現在も勝利至上主義はなくならず,行き過ぎた勝利至上主義は体罰を生むきっかけとなり,部活動の体罰をきっかけとした生徒の自殺の事件などから,文部科学省(2013)は,体罰の根絶を目指した運動部活動において指導のガイドラインを作成する状況に至っている。 このような現状がある中で,部活動が学校教育の目標達成に直接的に寄与する教育活動として位置づけられた現在,本研究は,戦後からの中学校で実施されてきた部活動が,どのような目的で,どのように実施されてきたのかを整理し,これからの部活動の在り方を考えるために,学術的な先行研究を整理することを目的とした。 |unl| cii| sdl| cug| kys| kdj| sky| rsm| fqv| whn| lyv| vac| tkb| nqr| nbk| ueo| mhh| ndp| nxe| jgu| aqw| hji| ksz| bnc| pgd| fjm| zmn| yvi| sgq| sod| wkk| qdy| tsw| pzh| myj| fdf| cza| bri| xel| sbm| ezm| ain| min| zgo| ald| lwv| bbh| ffg| ags| pzl|