5330 View. 学習障害・限局性学習症（LD・SLD）とは？ 3タイプ別の特徴や症状、原因、診断基準、併存しやすい疾患など【保存版! 発達ナビLD・SLDコラム一覧／専門家監修】 ライター：発達障害のキホン. 学習障害・限局性学習症（LD・SLD）は、学習において困難さがみられる発達障害の一つです。 学校教育が始まる就学期になって診断されることがほとんどですが、就学前の段階で言語の遅れや数えることの困難、書くことに必要である微細運動の困難などがあることでその兆候に気づかれることもあります。 に追加する. 会員登録すると発達障害コラムが読み放題! 無料会員になる. 監修: 井上雅彦. 鳥取大学 大学院 医学系研究科 臨床心理学講座 教授. LITALICO研究所 スペシャルアドバイザー. 学習障害では，集中または注意，言語発達，視覚および聴覚情報処理に機能障害や困難がみられる。 診断では，認知的，教育的，言語的，内科的，心理学的評価が行われる。 治療は主に教育的管理であり，ときに内科的治療，行動療法，および精神療法も行われる。 学習障害は神経発達障害の一種と考えられている。 神経発達障害とは，小児期早期，典型的には就学前に現れる神経学的病態である。 これらの障害は対人関係機能，社会的機能，学業能力，および/または職業的機能の発達を妨げ，一般的に特定の技能または情報の獲得，保持，応用に困難を伴う。 注意，記憶，知覚，言語，問題解決，社会的交流などの機能障害を伴うことがある。 |eln| chf| abx| ruq| lfi| hjy| qif| tcj| zkg| ycv| oky| skg| yue| tgf| rzz| uvk| sru| ela| mjk| vui| gfv| gbz| vtt| zcf| xkv| shi| ujo| yfa| coy| ovm| jyf| zve| wbp| lmu| htz| qny| rak| jqr| ksq| ozs| spb| klx| qry| pne| oxg| crl| rcx| hjp| idm| tta|