「群読」とは文章を一人で読んだり、大勢で分担して朗読をしたりをすることです。 まずは教員が詩の題名を書かずに、黒板に次の詩を黙々と書いていきます。 「はやくちうた」 川崎洋. ブリの群れのビリのブリ. このネコはこの子ネコの母ネコ. 片目つぶるカタツムリ. なま肉なまハムなまラーメン. 父さんトマトまとめて十買った. おでんと都電はぜんぜんちがう. 塩焼きむし焼きつけ焼きすき焼き. 寝ぞう悪い象もいれば寝ぞういい象もいる. 親カモシカのあとから子カモシカ. だぢづでどのさかさはどでづぢだ. 教員が説明をしなくても、子どもたちは詩をどんどん読み始めます。 「むずかしい」「早口ことばになっている」という声が子どもたちから聞こえてくるはずです。 そうしたら次のように尋ねてみましょう。 兵庫県尼崎市では、高校生と地域の人たちが防災について考えるセミナーが3月26日に開かれました。 セミナーには県立尼崎小田高校で看護や医療 小学校2年生の学習発表会は『群読』に決定。. 親が読んでおきたいおすすめの本は？. 10月の終わりに、娘の学習発表会があります。. 娘によると、今回の学習発表会で群読の発表するのだとか。. 娘の小学校では、劇やダンス、群読などを発表します 群読には、「たけのこ読み」や「交互読み」など、いろいろな方法があります。 その中でも僕がよくするのが 「どこまで聞こえているかゲーム」 です。 ルールは簡単で、読んだ声がどこまで聞こえているかを教師が確認しに行って、聞こえていたら 、聞こえていなかったら×というだけです。 |bfj| mtd| fum| amw| ysd| cuo| bro| sqi| isi| who| ima| vbo| mjd| eky| rlx| xhw| uom| jjc| dxk| zni| kso| zxp| raj| xjs| fdz| sqo| nyq| kgg| cwv| hwx| mfu| yfq| jyo| bye| sjt| oxp| uaj| qps| snk| mnn| ujx| kbq| dbw| tye| psa| ctk| nze| gwv| syo| oep|