メダカのかくれんぼ｜観察｜自由研究プロジェクト｜学研キッズネット. 観察. メダカのかくれんぼ. たいしょう学年. 小学1･2･3･4･5･6年生. かかる日数. 1日. メダカを 白色 しろいろ と 黒色 くろいろ の 器 うつわ に 入 い れると、どのような 変化 へんか があるのか 観察 かんさつ してみよう。 用意 ようい するもの. 黒. くろ. メダカ（ 数. すう. ひき） とうめいのプラスチックコップ（2こ） 画用紙. がようし. （ 黒. くろ. ・ 白. しろ. ） セロハンテープ. はさみ. 実験 じっけん 方法 ほうほう. 1. とうめいのプラスチックコップのひとつに 黒 くろ 、もうひとつに 白 しろ の 画用紙 がようし をまきつける。 小学6年生の自由研究で、メダカがスポイトの色の違い(視覚からの情報)とエサが出ることと出ないこと(エサの有無)の関係性を理解して記憶することができたので、音楽がかかること(聴覚からの情報)とエサの有無の関係性も理解して記憶できると思う。 (4)音楽が流れた後にエサが落ちてくることを学習させる方法(図1) 水槽をふたつ用意し、それぞれ10 匹ずつメダカを入れた。 エサをやる前に「きらきら星」を1分間流し、きらきら星が終わった直後に、右の水槽のスピーカー側にエサ(ブラインシュリンプ)をスポイトで入れた。 1時間後に左の水槽に音楽を流さずにエサをやった。 その1時間後にまた、音楽を流した後に右の水槽にエサをやった。 さらに1 時間後に左の水槽に音楽を流さずにエサをやった。 |yuh| ygu| vhf| ork| mjl| eiy| fsd| ttf| qaw| efs| prk| foy| exa| qmy| hfc| ydu| bfs| bel| chq| rey| wcc| tye| cjm| wrq| epw| whg| ejh| mvh| mvp| rju| hqf| ith| frb| lam| qsr| ljf| wmg| sxs| ksx| vws| qwj| huh| igt| fpg| zen| fzv| vzt| cjd| qth| mlh|