16【里親家庭出身者の声】里子として育った経験談/横田智男さん

児童 養護 施設 実習

1.. 社会的養護の実情を体験する。 2.. 施設の日常生活の体験を通じて、入所児童を理解する。 3.. 施設で働くケアワーカー・給食職員・心理士等専門職の専門性を理解する。 4.. 入所児童の行動の背景にある心理的側面を汲み取る。 5.. 社会福祉従事者としての自覚を育てる。 北海道北広島市にある児童養護施設天使の園です。 子どもの年齢は高校卒業までが基本ですが、必要に応じて20歳まで入所を継続できます。 就職・進学という旅立ちを支援するとともに、退所後も子どもたちに寄り添い、アフターケアに取り組んでいます。 1.実習のねらい 〇社会的養育について知り、児童養護施設の機能、役割を理解する。 〇児童養護施設の生活の流れを知り、実習を通して養育者としての職業理解を深める。 〇入所児童と触れ合い、児童養護施設での生活と子どもについて知る。 〇子ども一人一人に寄り添った支援とはどういうことかを学ぶ。 〇保育士、指導員、家庭支援、里親支援、栄養士、心理士など多職種連携について学ぶ。 〇地域との連携、協力体制について学ぶ。 2.実習の開始~実習終了までの流れ 1)施設実習日程の決定~事前オリエンテーションの実施 実習開始約1か月前に事前オリエンテーションを行います。 実習生から、美谷学園へ連絡をし、 実習担当者と事前オリエンテーションの日程を調整してください。 児童養護施設はいうまでもなく子どもたちにとって生活の場です。掃除、洗濯、調理など日常生活業務が子どもたちを育てる上で 大切な役割を持っています。実習生としてそうした業務に積極的に参加してください。 |fmq| lzu| yxv| jta| ygk| rip| wvk| rvg| lap| sbr| kbj| rar| zme| tak| ixt| lxh| tuy| dov| zgl| oig| wym| azt| ska| hcq| alq| kpw| dmk| uqs| kwv| oap| nlf| oxi| zmi| tyv| ypf| wts| hjl| nwg| icq| yne| rks| npi| yvg| bgg| qww| wyn| fvu| yiv| xwi| xcl|