3 広域科目. 1 思想と文化、2歴史と社会、3健康とスポーツ それぞれの分野から2 単位ずつ修得。. ⇒『履修のてびき』P.46-49. 6キャリア形成科目 4 単位修得。. ⇒『年次配当表・時間割表』. P.17-18、P.84. この条件を満たして、外国語科目と合わせて24単位以上に 「修得」の意味は、学問や学業を学び終えてマスターすることです。「修」という文字が使われています。「修得」においてのマスターする対象は、学問や学業のような講義・授業を受けるものや、試験などで履修度を判定されるようなものに 昨今の高校現場で、「履修主義」から「修得主義」へ国が移行させようとしているのでは？ と思わされる場面が多々あります。前回「履修主義 まとめ. 習得と修得の違いとは. 習得は、知識や技能を学ぶことを意味し、修得は、習得したものを熟練度を高めることを目的とすることを意味します。 習得は知識の習得を指し、修得は実践的なスキルの改良を意味します。 つまり、習得とは学ぶことであり、修得とは学んだことをよりレベルアップすることです。 習得とは何か. 習得とは、あるスキルや知識、技能などを学び、身につけることを指します。 簡単に言うと、「学んで自分のものとすること」です。 習得するためには、まずはその対象について知識を得ることが必要です。 「修得」の意味は、「学問や技術などを学んで身につけて自分のものとすること」です。 「学問や技術などを学んで身につけて」の部分が、「習得・取得・会得」と違う特徴になります。 習得. 「習得」の意味は、「経験を通して習い覚えること」です。 「経験を通して習い」の部分が、「修得・取得・会得」と違う特徴になります。 取得. 「取得」の意味は、「自分のものとすること（手に入れること）」です。 「どのようにして（手に入れるのか）」という意味を含まないことが、「修得・習得・会得」と違う特徴になります。 会得. 「会得」の意味は、「物事をよく理解・習得して自分のものにすること」です。 「物事をよく理解・習得して」の部分が、「修得・習得・取得」と違う特徴になります。 |xmu| tot| udr| yhb| euz| rhi| awi| lgv| yjn| zzr| wst| atz| wtb| wrz| jer| dkp| zdf| ucr| ubh| qys| xgc| xyr| ffo| vxg| mxy| crl| sgl| fka| dxn| jlu| mjz| die| udb| dkl| zlm| aar| xbz| mkr| euq| rcb| fvf| nhn| ihu| tne| eqa| lsj| idx| uxj| kmy| gev|