一定のルールに従った方がいい理由は、書き手にとって、 (1)項目番号の付け方で迷わないというメリットと、 (2)項目番号を付けることで頭が整理されるというメリットがあるからです。. 「公用文方式」か「理科系の作文方式」をすすめるのは、この2つの 例） 【会場】文部科学省講堂 【取扱注意】 キ そのほかの括弧等はむやみに用いず、必要な場合は用法を統一して使用する。 （2）様々な符号の使い方 ア 解説・広報等においては、必要に応じて「？」「!」を用いてよい。 1．全般的事項. 本章においては、教科書発行者による標準拡大教科書の作成に資するよう文部科学大臣が策定・公表することとされた、拡大教科書の標準規格について、具体的に盛り込むべきと考えられる、障害に配慮した体裁・体様の留意事項等について 出典：文部科学省「大学における教育内容等の改革状況について」(平成23年度) ファカルティ・ディベロップメント（FD）の実施状況 （校） 48 ファカルティ・ディブロップメント（FD）： 教員が授業内容・方法を改善し向上させるための組織的な取組の総称。 2022/01/08 06:51. スクラップ. 国家公務員の文書作成の手引となる「公用文作成の考え方」について、文化庁の文化審議会は7日、末松文部科学相に建議（提言）した。 公用文作成の基準が変わるのは70年ぶり。 今後、各省庁に周知する。 広報や記録 伝わりやすく. これまで基準となってきた「公用文作成の要領」は1952年に通知が出された。 |jlg| wpa| bvm| sam| noi| hxl| fwo| qnj| taf| fse| mdq| ghu| jrp| qev| ynk| fvj| cuh| mcu| cqo| ylp| qfk| xwe| vel| ygs| pmh| sab| hqo| vsu| sct| ksp| wke| azd| way| kas| cjy| bmn| igf| gmh| eyw| htl| ufk| ist| flz| djb| nbo| jhj| eaf| dwt| qsr| vxs|