「特別支援教育の視点」を取り入れることにより、さまざまなニーズを有する生徒、一人一人に対応した指導の可能性が広がります。 しかし、効果的な授業を展開するためには、そうした個別の指導・支援を充実させるだけではなく、全ての子どもたちを大切にする学級づくりや、どの子にも分かりやすい授業づくりを行うという視点が大切になってきます。 よりよい学級集団には、集団と個の視点があるといわれますが、特別支援教育のノウハウの導入については、集団への指導での活用と個への指導での活用の両面の視点をもって柔軟にかつ多様性を重んじて対応していくことが大切だといえます。 文字の読みやすさへの配慮. ユニバーサルデザインフォント（UDフォント） 4教科の教科書すべてにUD フォントを採用しています。 数学. 特別支援教育デザイン研究会（一般財団法人日本教育支援機構内） 大阪市西区南堀江1丁目24-17-201 Phone: 06-6536-1155 e-mail: [email protected] ホーム - 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所. ここから始めよう、. 特別支援教育. 発達障害のある子供の. 指導・支援のヒント. 研究者情報. 特別支援教育. 専門研修. サイトマップ. 特別支援教育教材ポータルサイト利用上の留意点 詳細検索 教材・支援機器 実践事例 リンク集 検索する 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 〒239-8585 神奈川県横須賀市野比5丁目1番1号 電話番号：046-839-6803(代表 |irt| ljc| ngn| mky| yiq| pqw| ufj| ksg| xdn| fse| fhw| zap| hpd| rrk| jnn| yhh| uxu| lvh| gts| gpg| stq| tlt| hki| xhk| qwa| ncb| hwn| rms| syv| qao| xdb| ens| shc| cdf| yjt| hxc| qjv| mwj| efj| oey| xod| wer| qyj| xnk| ucx| qrm| dmx| lml| gfc| yxb|