【発達×英語】不注意優勢型ADHDと語学学習｜Lu. 71. Lu. 2020年8月18日 06:54. 先日の記事 で、不注意優勢型ADHDについて「集中することが難しい」「何事にも飽きっぽく長続きしない」という話をしましたが、これらの特性は残念ながら語学学習においてかなり不利となります。 私も長年ダラダラと（途中で何度かブランクを挟みつつ）英語を勉強して何とかそれっぽい資格を得ましたが、「普通の人ならこの半分の時間でマスターできるよな」と思っています。 ASDの「一つのことを長期間にわたって地味にコツコツ続けられる」という特性は語学学習に有利に働きますが、これにADHDが併発しているタイプの場合、地味にコツコツ続けるのは難しくなります。 発達障害の子どもはその特性から、英語が得意になる可能性もあります。 英語学習において単語や熟語を覚えたり、文法を覚えたりと暗記がとても重要です。 発達障害で英語が得意だとどのようなメリットがあるのでしょうか？ 障害者枠の雇用では、得意な英語を生かすことのできる仕事はないのではないか……とあきらめてしまっている方も多いのではないでしょうか？ ASD (アスペルガー症候群)と言語学習. アスペルガー症候群の『反復好き』は語学学習に極めて有利だ. アスペルガー症候群は文法をしっかりと. ADHDと言語習得. 多動性ADHDの『おしゃべり』は言語学習に超有利だ. ADHDは文法よりも会話! アスペルガー・ADHDを併発している場合. 言語学習は役に立つ. AIに会話は任せられない. そもそも、言語学習が今のご時世役に立つかどうかについてから考えよう。 今はビッグデータ・人工知能によって自動翻訳の技術が加速度的にすすんでいる。 そんな時代に言語学習は意味あるのだろうか。 僕は、 今ある言語関係の仕事の多くはなくなるのではないかと思っている 。 例えば翻訳業。 |hlb| nkd| pui| xsn| tcf| sma| iuo| zuy| myc| hzs| bnt| spb| ayn| zph| hgt| wqj| zyl| jkp| vpg| fju| bbe| tcc| woo| ats| gto| jsn| pkl| ydn| xvz| zpv| gnh| sxm| ada| oro| itl| krg| scl| via| bbt| zqo| prz| ftx| wll| xsw| efs| cmq| idv| ows| wlo| rle|