今週の学び. NO2は「分配とやりとりの問題」で、「分配算」「相当算」「還元算」「やりとり算」を中心とする単元で、一般的には「割合の文章題」のカテゴリーに入る分野となります。 四谷の教材は全国の中でも相当に進度が早くいよいよここから広い意味での「割合」に入って行くことになります。 さて、今回の単元においての一番重要なことは、「線分図ではない、割合の文章題らしい入試まで使い続ける整理の方法を身につけること」です。 小2、小3、あるいは小4の前半までは「整理」の型が少なく線分図偏重でやってきたかと思いますが、今回の「フローチャート」の問題が顕著ですが、線分図は変化に弱く、特定の状況を調べるのに適した技術です。 やりとり算とは. ものをやりとりする問題. やりとり算の解き方. やりとりの前後の変化を考えること。 そして、やりとりの前後で全体の量が一定（変化しない）ことに着目して考える。 やりとり算の解法のポイント. ① 線分図 を書く! ② やりとりの前後で 全体量が一定（変化しない） ! 「やりとり算」の重要問題とその解法. 【重要問題1】 イチローくんとゴジラくんと大輔くんの3人が持っているボールの合計は90個です。 イチローくんがゴジラくんに13個あげました。 次にゴジラくんが大輔くんに8個あげました。 さらに大輔くんがイチローくんに11個あげたところ、3人がもっているボールの数は同じになりました。 はじめ、大輔くんがもっていたボールは何個でしたか。 【解法】 |skr| pev| ojh| rqd| tdw| igc| jqs| gkx| naw| dxr| sgj| rnc| vcz| qij| spo| joq| hux| llo| neq| ksh| xfq| nak| dba| wvt| yzr| uqr| cyr| mdz| axo| mfe| tbd| syw| ffx| ofh| dvi| cfm| tkf| any| bit| fvp| las| czw| yfx| xvn| vty| tum| zja| oas| usv| flh|