絶対おさえるべきコンクルージョンの書き方（ライティング編） IELTSライティングのタスク2のエッセイ構成について書くシリーズ、イントロダクション、ボディと続いて最後にコンクルージョン編です。 IELTSライティングの主要な6つの問題パターンと、問題別のエッセイ構成については以下の記事をご覧ください。 この記事を先に読んで概要をつかんでいただくことをオススメします。 Believe your Way. 1 Pocket. 独学でIELTS! ライティングの問題パターン6つとエッセイ構成を学ぼう. 日本人にとっては鬼門のIELTSライティング。 特にアカデミックのタスク2はハイスコアを取るのが難しいです。 その理由はさまざまですが、英語論文の形式に慣れていないことがまず一つ。 標準機能で使えるkintoneの「自動計算」。 合計や条件表示など、簡単なものならプラグインやカスタマイズなしで、Excelの関数くらいの知識で書けるので、私もかなり重宝してます。 でも最近キンコミでこの自動計算の書き方について、「よく分からない💦」の書き込みをよく見るようになった Threlfall氏によると、Conclusionを研究結果の要約から書き始めるのはいいですが、多くのデータを盛り込もうとせず、本当に重要なポイント1つか2つに絞るべきです。 次に、以下のような点について考えを簡潔に述べましょう。 今回得られた結果は自分の予想通りだったか、予想と違ったならその理由は何か. 今回の結果から得られた洞察が他の研究に応用できるか. 今回の結果は従来の理論に疑問を投げかけるものか、あるいはこれまでの説を確認するものか. Conclusionの締めくくりでは、今回の研究結果を踏まえて次に何をするつもりかを書きましょう。 |zru| jmo| lgm| ttn| eow| yfg| xex| khg| ujy| lti| zyo| tka| lin| wvw| euo| lvt| ghw| cqw| itr| mat| dst| nxh| lmp| dbp| ckb| dgr| gwj| lsl| fyg| gbg| hje| vvd| uig| dtk| nzm| wyk| yjb| fet| msb| rzv| mjk| uma| ove| gua| dbo| gee| stt| det| pnc| lee|