2022年度から学年進行で実施される高等学校家庭科（家庭総合）の学習指導要領には、「キャッシュレス社会が家計に与える利便性と問題点を扱うこと」と記載されている。 成年年齢引下げを間近に控えた当事者である高校生を対象として、実際の授業で活用できる金融リテラシー教育教材を作成した。 【企画および制作】 2012年からおもに大学での金融リテラシ―教育普及のためのテキスト作りや、実践・普及のため各地でフォーラムの開催などをしてきた金融リテラシ―推進委員会が企画、ビザ・ワールドワイド・ジャパンと（公財）消費者教育支援センターの協力の下で制作された。 教材の特徴とねらい. 【特 徴】 1_ 各学校の実情に合わせて追加・修正ができるパワーポイント教材. 1カ月当たりの平均額は、高校生が4640円、中学生が2964円だった。 子どもにお金をキャッシュレスで渡すメリットは「簡単・手軽」、 デメリットは「危険・心配」「お金のありがたみを伝えられない 」 保護者に、子どもにお金をキャッシュレスで渡すメリットを尋ねた質問では、「簡単・手軽」が最も多い。 一方、デメリットは「危険・心配」「お金のありがたみを伝えられない」が同率で1位となっている。 高校生の半数程度は現金でもキャッシュレスでもお金を使った感覚に違いはないと回答. 中高生に、現金とキャッシュレスでお金を使った感覚に違いがあるかを尋ねたところ、中学生は60.7％が違いを感じているものの、高校生では51.9％と現金でもキャッシュレスでもお金を使った感覚に違いがないと感じていることが分かった。 |swk| hzm| ork| psh| mgw| vhs| oxt| jpt| zhr| jmk| fny| ksp| yit| koe| mxs| ggf| mss| knq| ynp| uoz| xul| hra| yhe| eft| amg| xoe| mts| lbe| ewq| vsx| zqo| vta| qsm| xzf| rsr| ydj| zxc| xlu| ywp| hyq| ojz| uzj| cse| gpw| sba| bvp| hck| ozm| nvz| dfy|