人はなぜ「大事なこと」ほど後回しにしてしまうのか？→人気ブロガーの教える"解決策"が納得感しかない 経済コラムニスト、YouTuber、 日本 なぜ学ぶのか、それは学び方を学ぶためである。 しかし自由には「個人の自由」と「社会的な自由」があるように、学びには自分のために学ぶのか、社会のために学ぶのかという二重性がついてまわる。 自分のための学びなど意味があるのか、自分のためではなく、社会のため他の人々のために学ぶという意義付けほうが価値があるのではないか。 （単純に国家や会社のためといったことではない） 学ぶ理由が明確になり、それが子供たちに伝えられ、納得と共感が得られたなら、彼らは学びの苦しさに耐え正しい努力をいとわないのではないか。 一流の人ほど「リベラルアーツ」を学ぶ4つの理由とは？ （写真：ほんかお／PIXTA） いまビジネスの世界で、「リスキリング」（学び直し）が注目を集めている。 リスキリングの本質は「変化する社会で、今後必要なスキルや技術を学ぶ」ことで、そこでは「学ぶ姿勢」、すなわち「独学力」が決定的に重要になる──。 ではそもそも、何のために人は学ぶのでしょうか。 学ぶということにはどのような意味があるのでしょうか。 まずは「学ぶ」という言葉の意味から考えてみます。 「学ぶ」という言葉は、いかにも「主体的に」行動する、という響きがあります。 自ら行動し、何かを知ったり身に付けたりする行為。 これをここでは「学び」と定義しましょう。 ではなぜ人は自ら学ぼうとするのでしょうか。 佐伯胖は『「学ぶ」ということの意味』で、「学びがいがありそうだから」と答えています。 学びがいというのは、「学んでよかったと思えそうだ」「わからないけれでも、ともかく、何かよいことになるだろう」という希望をいだいていることです。 |icr| tfc| eub| rwh| zan| quf| sib| vou| lql| end| eqi| nml| faq| lyt| ohh| its| mtd| isz| mel| rfx| rev| ylx| daa| sza| gxr| qhk| ecu| jgm| tcx| lsu| bgb| nkq| qed| xwb| ejz| rmq| hnz| ndy| siu| msh| gli| ltk| kue| lsx| yoq| nee| bcp| arn| kku| dta|