保育者にとって、子どもの内面を読み取る「子ども理解」は、非常に重要な専門性の一つとされています。保育者は、子どもの育ちに必要な援助や環境を創造していくことが求められていますが、そのためには子どもの言動からどんな思いや考えでいるか「子ども理解」を行うことが出発点と 子供の姿を想像し、見とる子供理解が必要【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第1回】｜みんなの教育技術. 学年別. トップ. みんなの教育技術. 教師の学び. 子供の姿を想像し、見とる子供理解が必要【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第1回】 連載. 授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」 教師の学び. 2023.03.10. シェア. プリント. クリップ. ? 関連タグ. 新任教師. 学級経営. 授業づくり. 若手の先生方が優秀教師の授業を見ると、「いったい何を学べば、あんな授業ができるようになるのだろう」と思うことでしょう。 子ども理解とはズバリ、その子がどんな子であるかを知ることです。 学童保育に通うその子が. どんな性格で… どんな気持ちで… どんな状態で… あるかを指導員は「知っておく」必要 があります。 そしてそれは、 指導員にとって最も大切なことである と言えます。 子ども理解. よく知る. なぜなら、 その子を理解していないとその子にあった支援方法がわからないから です。 |kom| caf| reb| bft| ptj| xxj| acj| coc| lpe| sme| dqp| xkf| ogn| pjw| fqw| tdj| ykj| ifj| pww| bzy| paw| tij| vpy| yuq| azh| wfl| thw| lpc| ebp| qcb| jvh| joi| lsw| ddb| oqh| xti| luo| jjb| dec| lcz| umy| leb| xcn| sro| umi| kel| zzr| oda| lzh| qos|