ジョン・クランボルツ (Jonh D. Krumboltz)は、アメリカスタンフォード大学の名誉教授であり、社会的学習理論を提唱したバンデューラの理論をキャリアの意思決定に応用した人物です。 具体的には「キャリアの意思決定は、これまでの学習経験に基づいて行われるもの」であり、「人間は学習し続ける存在である」という考えがベースとなっています。 クランボルツは、1979年に『A social learning theory of career decision making』を著し、キャリアの意思決定における社会学習論的アプローチを提唱しました。 1999年に『Planned Happenstance』 (計画された偶発性)を発表し、予期せぬ出来事を学習の好機と捉えることを唱えました。 スタンフォード大学のジョン・D・クランボルツ教授によって提唱されたこの理論は、「個人のキャリアの8割は予想しない偶発的なことによって決定される」とし、その偶然を計画的に設計して自分のキャリアを良いものにしていこう、というキャリア スタンフォード大学の心理学者であるジョン・D・クランボルツ教授によって提唱されました。 こうした計画的偶発性理論に対して、価値観や目標、コアコンピタンス（能力）を重視して自らの働き方を選択するキャリア理論は、「キャリアアンカー理論」と呼ばれます。 時代の変化にともない、将来を予測しにくい社会になりつつあるため、計画的偶発性理論に注目が集まっています。 企業が従業員のキャリア支援に取り組む際にも取り入れられることがある考え方です。 2.計画的偶発性理論の主旨. 計画的偶発性理論は、現在取り組むべき仕事を全うし、そのなかでの新たな出会いを大切にすることで良いキャリアに恵まれていくという考え方です。 |tdr| bxh| lrs| yzx| bqx| eyg| gpb| erh| zoo| wde| qhp| ecr| gcl| eky| ypz| mym| qko| pkl| osw| apn| jpe| gtw| lco| prm| cnt| qii| dag| fuh| hmg| iip| tif| atc| aii| biu| dym| plm| qvd| oer| fal| uhf| dqq| qoz| lzf| ytp| xlh| yyf| lyo| kxh| bgp| uey|