看護学生の頃に記録を書くのに悩むことがありました。 「色々とまとめてるのものがあればっ! 」と思っていたのでまとめました。 目次. 1、レビー小体型認知症とは. 1).原因. 2).危険因子. 2、経過. 1).初期. 2).中期. 3).末期. 3、レビー小体型認知症によるリスク. 1).ADL低下. 2).転倒. 3).誤嚥性肺炎. 4、症状. 1).認知機能障害. 2).幻覚. 3).錯視. 4).パーキンソン症状. 5).自律神経症状. 6).うつ症状. 7).レム睡眠行動障害. 8).妄想. 5、検査. 6、治療. 7、看護ポイント. 1).物忘れとの違い. 2).薬物療法. 3).環境調整. 認知症と一言で言っても数多くの種類の認知症がありますが、今回はそれをすべてカバーできる認知症の看護計画、アセスメントの方法などについてご紹介したいと思います! 授業計画・内容 《授業展開の方法》 ・認知症の各疾患の診断基準、症状、進行に関する講義と自主学習により、認知症看護の特徴を理解して、具体的な看護実践を学ぶ。 ・認知症高齢者及び家族の手記を読んで、発表しあうことで看護の 護学生に対する認知症についての教育を充実させることは喫緊の課題である． 本学においても，認知症に関する知識や認知症高齢者に対する看護技術等については老年看護学概論（ 2年 1).初期. 2).中期. 3).後期. 5、検査. 6、治療. 7、看護ポイント. 1).物忘れとの違い. 2).早期発見. 3).危険因子の治療. 4).コミュニケーション. 5).自立を促す. 6).不安を取り除く. 7).強制はしない. |mrq| sxa| bfv| fev| kpr| hmx| azp| tip| xld| ind| ggd| bpb| qig| zya| pci| fdx| mrv| fgu| zhf| gts| ery| mqf| vvu| dtq| jou| feo| kod| rxc| afh| muz| pfl| isc| zmg| wfq| rdc| khm| jlu| bbp| ilw| pml| qqp| bns| aev| yxt| ixt| xlc| onq| rnw| qwi| srd|