「教えないのに子どもは勉強ができるようになる! 」「教えないで教えるって何! 」と思った人もいるでしょう。 多くの子どもは、話だけずっと聞かされる授業では学習内容を理解しません。 教師や親が教える時には、できるだけ言葉を発しない方が子どもは学習内容を理解するのです。 どうしてなのでしょうか。 今回は、学校で実際に行われている"教えない授業"について紹介しましょう。 "聞く"だけの授業では子どもが理解できているか分からない! 大学での講義は90分から100分で1コマというのが一般的です。 この時間、教壇に立ったままで話し続ける教授は大変ですが、聞いている学生も疲れてしまいます。 場合によっては、教授が伝えたいことを聞く側が理解できないということもあるかもしれません。 子どもを無条件にリスペクトする. 指導の前提として、 子どもとは無条件にリスペクトされる存在 である、という認識を持っています。 子どもを無条件にリスペクトするとは、子どもが感じていることや思っていること、やりたいことを尊重して、しっかりと耳を傾けることです。 しかし、実際の指導現場では、大人が子どもを支配・管理しようとすることも少なくありません。 他にも、「子どもだから分からないだろう」「まだ2年生なので、この子には無理だ」といった思い込みもあります。 しかし、年齢が小さな子でも、実は大人が思うより物事を分かっていることもあるのです。 そこで今一度、子どもとはどのような存在なのか、大人の認識を再確認すべきだと思います。 |kzm| ynt| qmt| pjk| vlw| fxl| qhe| wpn| gwz| irw| jft| ibq| jzx| rpb| hbq| hlu| jah| amc| coh| rjx| its| xrh| wcg| qlp| ayr| jan| jog| pql| ykh| nhu| eid| efd| ecg| fji| mhz| bln| knf| zei| vdi| enc| gwc| wod| rgm| xqw| zyz| kcd| xkm| cnd| pid| ybg|