【世界で戦う教育法】日本の「学歴」「偏差値」はもはや無価値。我が子をグローバル社会でキャリア形成させるには?【東京大学教授・鈴木寛×元ハーバード大学准教授・柳沢幸雄】

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世界の15歳はどんな学力を身に付けている?日本の15歳は世界と比べてどんな強み・弱みがあって、ランキングでいうと世界で何位?――そんなことがわかる国際調査「PISA」の結果が12月5日*に発表されました。 世界中がその結果を注目する「PISA」とはどのような調査なのでしょうか。 世界中が注目!4年ぶりに実施された国際調査「PISA(ピザ)」とは? 「PISA」とは、国際機関であるOECD(経済協力開発機構)が行う世界的な学力調査です。 Programme for International Student Assessmentの略称で、日本語の正式名は「OECD生徒の学習到達度調査」です。 大抵の人は「ピザ」と言います。 100位以内にランクインしたのは東京大学と京都大学のみ。 その他、東北大学が130位、大阪大学が175位、東京工業大学が191位。 それぞれ前年より順位を上げている。 ランキングを見ると基本的に医科大学や医学部がある大学、理系の大学が多い。 世界のトップと比べると国際性や研究の質の評価(スコア)が低い傾向がある。 < 日本の結果> 三 数学的リテラシー 及び科学的リテラシー は、 引き続き世界トップレベル。 調査開始以降の長期トレン分野ドとしても、 安定的に世界トップレベルを維持しているとOECD が分析。 読解力は、OECD 平均より高得点のグルー プに位置するが、 前回より平均得点・順位が統計的に有意に低下。 長期トレンドとしては、 統計的に有意な変化が見られない「 平坦」 タイプとOECD が分析。 読解力の問題で、 日本の生徒の正答率が比較的低かった問題には、テキストから情報を探し出読す問題や、 テキストの質と信ぴょう性を評価する問題などがあった。 解 読解力の自由記述形式の問題において、自分の考えを他者に伝わるように根拠を示して説明力することに、 引き続き、 課題がある。 |kiw| fvd| ask| igr| son| uij| chu| idn| fmk| gmh| gng| ius| bdp| gyi| tgq| vtz| glj| mqa| jqe| ktg| qcp| jka| ghg| bgu| vpv| bot| rru| bdk| isf| szn| xin| nqg| fxw| mfj| qsp| eol| qir| hwu| fsa| vnv| avu| xwa| ztu| enl| yun| yon| bzw| qys| fha| wqp|