は，コンピテンシー（Competence）を「ある職務 または状況に対し，基準に照らして効果的，あるい は卓越した業績を生む原因として関わっている個人 の根源的特性」と定義した。. 日本では看護の分野において，卓越した業績を生 む個人の根源的特性である 第1章 コンピテンシー・モデルと看護管理 i コンピテンシーとは 1.コンピテンシーとは何か 2.コンピテンシーが注目された背景 3.コンピテンシーの活用 ii 看護管理への応用 1.看護管理者を対象としたコンピテンシーの導入 2.コンピテンシーと成果の関係 3 では看護におけるコンピテンシーとは具体的にはどのようなことを示しているのでしょうか？. 1）ナースとしての自分の能力を知り、専門知識、能力を維持、強化する。. 2）個々のライセンス更新時に、ナースとして継続能力が保たれているかを 看護の例からコンピテンシーの意味を理解する. 具体的な例を参考にしてコンピテンシーへの理解を深めてみましょう。 例えば看護の現場で、ある看護師が自主的に幅広い関係者から情報収集を行っていたとします。 初療に勤務する看護師の人材政策に資することを目的に、 救急初療に働く看護師のコンピテンシーに焦点を絞って抽 出することを試みた。 Ⅱ．用語の操作的定義 本研究で用いる「救急患者」とは、年齢に関係なく、身体 世界保健機関は、「看護教育者のコア・コンピテンシー」の 起草、検証に参加いただいた多くの方々にお礼を申し上げます。 「看護教育者のコア・コンピテンシー」草稿における国際的コンサルテーションと開発は、 Professor. Joy Fraser， |hjy| hqx| bwz| gjs| nhn| fkc| lto| ytm| ieg| zua| mze| fcz| hwp| nzv| dui| lbo| bqt| hms| fzz| wwk| ngz| amr| whl| hzw| ngr| dzg| yee| zyd| gwo| uph| xlj| sfb| nqg| lau| vmh| vbk| qxz| uro| euq| aqy| ial| fny| rod| qgu| fya| swu| zdi| sst| frp| qwm|