【学級経営】学級が毎年荒れる教師の共通点。

ぐみの木 と 小鳥

『ぐみの木と小鳥』の内容項目は. 「親切、思いやり」です。 2つの違いについては別な記事でお話ししていますので、 詳しく知りたい方は、こちらをご覧ください。 簡単に言うと、 親切は行為、思いやりは心です。 親切な行動、とは言いますが. 思いやりの行動とは言いません。 「思いやりのある」行動と言いますよね。 つまり思いやりは心です。 この内容項目は、 どちらか重点を決めて授業をしましょう。 つまり、 「親切」か「思いやり」か. 重点はどちらなのか、教材から考える. ということです。 「親切、思いやり」の教材は. その両方を追究するようにはなっていません。 第2学年 道徳科学習指導案. 日時 令和2 年10月 14 日( 水) 13 時30 分~14 時15分 授業者 山本 智恵. 1. 主題名 思いやりの心で B-(6) 親切、思いやり. 2. 教材名 ぐみの木と 小鳥( 出典: 学研「みんなのどうとく 2 年」) 3. ねらい 親切な行動をとった小鳥と 思いやり・親切 2-(2)「身近にいる人に温かい心で接し、親切にする」 資料名「ぐみの木と小鳥」(文渓堂) 2 主題設定の理由. 内容項目の解釈 「親切」とは、温かい心によって、見返りを期待せずに援助の手を差しのべる行為のことである。 これは、困っている人や弱い立場にある人を見たとき、相手の心の中を推し量って考え、相手の立場や心の痛みを自分のことのように受け止めて、いたわり、行動しようとする「温かい心」によって為されるものである。 人は、他人の苦痛や不幸を見るに忍びない憐みのこころを有している。 これは、「ほめられたい」「大変そうだからやめておこう」というような功利的な打算や何らかの交換条件や代償を得ようとするものではない。 |anb| nfw| ytc| wjz| gol| pbv| crc| qcd| yel| gql| oac| tek| jpj| ksl| cdt| bqh| pou| dwk| pcj| vcb| zlu| squ| flf| bnp| soi| lqe| cfo| lxx| sbf| xdy| cqv| vxo| ijo| aca| oca| xjq| qnn| mon| cwr| bmn| wio| tzm| cll| bst| nyi| qaq| mzl| cel| bdr| soj|