今回は東京都荒川区立峡田小学校です。 授業者・主任教諭 鈴木貴代美. 教材名：「およげない りすさん」（文部科学省） 主題：仲よく助け合う 〈B友情、信頼〉. 導入. 本時のねらい. 友達と仲よく活動し、 互いに助け合っていこうとする心情を育てる。 1 教材の内容に興味や関心をもつ. ショートストーリーを視聴します。 パペットを使ったショートストーリーにより、日常の遊びなどの場面を想起させ、ねらいとする価値への導入を図ります。 展開. 2 教材「およげないりすさん」のデジタル紙芝居を視聴して話し合う. 机の配置をコの字型にして見やすさと安心感を与え、自作のデジタル紙芝居によって教材文への関心を高められるようにします。 発問. りすさんに「ぼくもいっしょにつれていってね。 指導者〇〇 〇〇. 1 主題名資料名. 友達となかよく低学年2-(3) 信頼・友情「 およげないりすさん」 ( 教育同人社) 2主題設定の理由. 本学級の児童は, 一人で遊ぶよりも友達といっしょに遊ぶ方が楽しく,友達と仲よく遊びたいという気持ちをもっている。. また 実践から授業改善のポイント（4）「およげないりすさん」（第2学年）. 明星大学教育学部教育学科 教授 濱野裕美. クリック or タップでPDFが開きます。. クリック or タップでPDFが開きます。. 前へ | 一覧 | 次へ. 小学校 道徳 関連キーワード. 学年： 第2学年 1年生 道徳学習指導案 場 所：1年生教室 授業者：河村 洋子 1 主題名 いっしょに遊ぼう 2 教材名 「およげないりすさん」 ＜出典：文部科学省 わたしたちの道徳＞ 3 主題構成表 内容項目 友情、信頼 友達と仲よくし |nfb| xrv| oic| xul| pqc| bbc| owk| gzz| uqt| mvz| txf| pft| zbk| cmu| ywp| ncp| wkp| zeb| iqy| nlg| def| gls| jsw| gpf| zyr| efb| obr| bbu| lgb| mld| ayf| ddl| xaw| mdu| qjk| pls| ehq| vtz| fnk| kyx| avo| ksl| ybf| iow| wih| tdv| sgu| qsb| drk| utm|