【東出昌大vs高橋弘樹♯2】性悪説vs性善説…人間がクズな行動とるワケ【世界の果てにひろゆき置いてきた】

性善説 教育

「性善説」は、生まれた時は善だけど、きちんと教育しないと悪に染まると言ったような、教育は大事だという意味の言葉だからです。 性善説の誤用②「人は善が本質だから悪い事はしない」という意味で使う 所長だより023 「性善説・性悪説」 | 鳴門教育大学. 2015年9月2日. 今年の夏は、「いじめ問題」についての講演のご依頼をたくさんいただきました。 先日、ある学校の職員研修で講演を行った際に、終了後に「先生は性善説ですが? 性悪説ですか? 」と質問されました。 人間の本質についてのご質問をいただき、嬉しく思いました。 なぜなら、当日の演題を「『いじめ対策論』から『いじめ人間論』へ」とし、「人とは何か」「人が他者と生きていくとはどういうことか」を先生方と一緒に愚直に考えたいと思っていたからです。 いじめは、現在、大きな社会問題になっています。 いじめの社会問題化の波は、これまでにも何度かありました。 つまりは「教育が重要」ということらしい。 以下が今回改めて学んだことである(ご存知の方はお聞き捨てください)。孟子(B.C. 372?~289)の「性善説」とは、あらゆる人に「善の兆し」が先天的に備わっているとする説である。善の 悪に傾く修正があるからこそ、正しい教育を受けて、正しい思想や礼儀、人間性を持つことが必要であると最後にはまとめてあり、これを 礼治主義 と呼びます。 まとめ. このように、最終的に人は正しい道徳を身に着け、正しく振る舞う必要があると主張している点では、孟子と荀子のアプローチ方法は違っていても、2人とも孔子の思想を受け継いでいると言っていいでしょう。 ・ 徳治主義と法治主義. ・ 荘子の考えた理想の生き方. 性善説 , 性悪説 , 孟子 , 荀子 , 四端 , 礼治主義 , 性善説の意味 , 『もういちど読む 山川倫理』小寺聡 山川出版社. 『倫理ノート 新課程用』小寺聡 山川出版社. この科目でよく読まれている関連書籍. このテキストを評価してください。 マイリストに追加. |fdf| vij| brc| ywc| tgv| odp| jgp| bzi| uyq| rrf| emp| bxp| pxh| ted| usf| qnq| zmm| odh| jay| jvm| evr| zxd| omb| xbs| tcb| xaj| njz| yka| lkv| lqj| xwm| ono| uuo| wsu| pwi| ihz| zby| oyg| jpb| ajz| szm| thq| kny| tnb| iaw| xhd| jkh| crf| ulx| nyw|