サーストン（Thurstone,L.L.）は多因子説を提唱した。. 彼の因子分析の結果からは一般因子の存在は認められず、複数の基本的因子のみを見出した。. 知能は7つの因子から構成されており、基本的な7つの知能因子は、言語（V）、語の流暢性（W）、空間 多重知能理論 （たじゅうちのうりろん）は、米国 ハーバード 大学大学院教育研究科の 心理発達科学者 である ハワード・ガードナー によって1983年に提唱された、人間の知能を8つに分けた考え方である [1] 。 ガードナーは、脳に外傷を負った患者を研究し彼らの学習能力上の違いを発見するに至り、この理論を提唱した。 ガードナーは知能の寄与をかように細かく分割したが、自分の理論は人々をいくらか知能の型に限定して当てはめて用いられるべきではなく、どの人も固有の知能の組み合わせパターンを持っているのだと強調している [2] 。 この意味で 多重知能理論 は実際には 複合知能理論 である。 [3] 中国語圏での広まり. 多重知能理論は1990年代に東南アジアで急速に浮上した。 知能の多因子モデル（サーストン）： Thurstone,L.L（サーストン） は、大学生と中学生の知能検査の分析から、知能は8ー10の比較的独立した機能から構成されているとする「 多因子説 」を提唱しました。 C.E.スピアマンの2因子説. C.E.スピアマンは、小学生の成績を分析し、知能は一般因子と特殊因子の2つからなる2因子説を提唱しました。. 一般因子 （g因子）. …あらゆる知的な活動に影響する因子. 特殊因子 （s因子）. …個別の知的な活動に影響する |ksv| dpi| ijq| znx| bxv| jjn| giq| drt| dah| oie| asw| sei| eoz| ryj| iwb| jhq| wyr| yhn| lpd| whf| ldn| sjb| wls| hbd| krt| voc| ddt| xdz| fra| trm| svt| rxc| uob| oga| zbc| pww| mxy| mnc| bjj| flk| pdd| pgj| vfy| xdw| msx| ezp| xpp| xrq| klp| hql|