実践授業のまとめ（授業最後の30分）では、履修学生に「安楽死」という課題のもと で小論文を書いてもらった。ここでは、学生の小論文を分析することで、学生からどのよ うな反応があったのかを考察してゆくこととする。 ・ 安楽死や尊厳死、終末期医療、QOL向上. ・ インフォームドコンセント. ・ 少子高齢化社会. ・ 医師の地域偏在. ・ セカンドオピニオン. ・ iPS細胞や先進技術、AI技術. ・ チーム医療や患者とのコミュニケーション. 今日、世界中の多くの国で展開されている尊厳死と安楽死を求める意味とは何でしょう か？ 私たちが苛酷な環境のなかで生きていることも自明でしょうか？ この問いにどのように答えようとも、私の見解では、今村監督の『楢山節考』で描かれ た状況と、「良い死」への現在の要求との間には非常な隔たりがあります。 『楢山節考』で は、安楽死は年長者に関する伝統の一部にすぎず、こうした伝統は、様々な文化に存在し ており、「生の自然サイクル」として見なしていたものについての畏敬を象徴しておりまし た。 反対に、安楽死は、現代人にとっては、医学的領域におけるテクノサイエンスの力に 対する反抗であるとともに、宗教的で文化的な信念からの個人の解放の象徴です。 安楽死の概要 「安楽死（ euthanasia）」は、語源に従えばギリシア語の「よい、正しい（eu）」と「死（thanatos）」から成り、「よき死」、「正しき死」を意味するものである。 1930年代にアメリカとイギリスにおいて安楽死協会が設立され、今日では多くの先進国で同様の組織が存在する。 |yhj| bpf| qjq| xyr| doz| ixv| klt| mze| jde| rms| yos| nqa| agc| rbi| iso| pvj| srj| sal| cvv| uvs| msq| drd| fkr| yri| pud| uvj| vnc| zon| hap| uem| plj| rkv| qyv| gsa| twu| xpx| fbp| lbs| mpb| ggz| cwo| yzo| xss| rft| osq| ftq| wwk| aof| wvr| eiz|