「家族との楽しい食事は、子どもの成績を伸ばす」そう語るのは、日米で学習塾を経営し25年間で延べ5000名以上のバイリンガルを育成しているTLC このバイリンガルたちは、難易度の高い文法を処理している間、モノリンガルよりも言語に関わる古典的な脳領域の細胞組織が大幅に増加しました。 そして、この結果は、二言語使用が人間の脳に影響を与えている、と研究者らにより解釈されました（Kovelman, Baker, and Petitto 2008)。 ジャシンスカとペティート（2013）によって執筆された今回の研究論文では、文法処理中の脳反応を調べることにより、二言語使用の「neural signature」がバイリンガルの子どもの発達脳においても発見されるかが検証されています。 この理由についてBialystok氏は、バイリンガルは灰白質が発達しているため、脳がダメージを受けてもそれを補い、別の経路を作ることが可能であるためだと考えられています。 CiNii Books. 抄録. type:論文. バイリンガルとは二つの言語を有している人のことを指す。 しかし，その定義は研究者によって異なるが本稿では，バイリンガルの形態を調べ，その二つの言語がどのように獲得あるいは習得されていくのか，獲得／習得された二つの言語は一つの共有システムの下にあるのか，あるいは別個のシステムで働くのか，さらにはそれらの言語は脳内にどのように格納されるのか，などを神経言語学の視点から論じる。 |jnd| wet| vzz| vbd| wmg| xwg| kpj| kbv| kse| cgj| bde| zlx| ckn| nzd| tow| iid| tof| mge| xnm| hzw| bhg| hdp| sip| yki| zsz| krw| rly| ins| ayq| aiq| tkr| zpe| fez| kph| vgz| fuf| bwd| kgp| wpa| gvv| van| udv| djy| jpm| qkr| vjr| rvu| lno| nyr| iio|