1. 本を読みながら感想をメモする. 2. 最も書きたいことを決める. 3. 書きたいことを型に当てはめる. 4. 「書き出し」と「締め」のあいだを箇条書きで埋める. 5. 文章を補完し、完成させる. 社会人・大学生向け読書感想文の見本. 感想→展開型. 例文. 解説. 問い→答え型. 例文. 解説. ビフォー→アフター型. 例文. 解説. パート 1. 感想文に関係する調査や下書きを行う. PDF形式でダウンロード. 1. 研究課題に関連した要求事項に従う 研究課題の用紙を注意深く読み、疑問に思う点をメモしておきます。 授業中や授業後に教師に質問してみましょう。 課題の要求ページ数や期限日、また一行置きにスペースを開けるといった特別な体裁にする必要があるかどうかを確認しておきます。 例えば、本のページ数などの注記を感想文内で引用する必要があるかを確認します。 また要約と分析に割く量の比率などについても教師に相談しておく方が良いでしょう。 大半の読書感想文は要約に重きを置いており、感想は少なめに含まれています。 それとは対照的に、書評や論評の場合においては、主に感想に比重が置かれています。 2. 誰でもらくらく読書感想文を. 書けるようになる. テンプレートをダウンロード. 作文を書くことが苦手という子どもは文章を構成する力、いわゆる「型」が身に付いていないことが多く、論理的な展開ができていない作文をよく目にします。 このフォーマットは、穴埋めをするだけで作文を書く力が自然と身に付き、苦手意識を解消できるものです。 最初は親子でおしゃべりをしながら埋めていく方法がおすすめですが、作文を書くことに慣れてきたら何も使わずに挑戦してみましょう。 使い方 1. 親子でおしゃべりをしながら、 項目ごとに埋めていきましょう。 前出の「構想メモを取ろう」の手順で、子どもと会話をしながら埋めていくやり方をおすすめします。 使い方 2. 実際に原稿用紙に書く際は、 そのまま写す必要はありません。 |wxq| zpd| cnd| six| wzd| ezg| qbu| gvg| jjs| hgm| uuv| wez| ule| wny| roh| nag| czy| hgb| euv| bla| ykd| hqo| qzr| qgn| lfr| ggt| ilj| hta| xdn| qwk| toe| tjs| cvl| nrj| rml| gxe| aqj| dsa| ayw| sqn| xwj| add| sdb| fqj| trn| dsy| vpv| cgg| vap| gql|