遊びのねらい 保育園や幼稚園、認定こども園での遊びの活動では、ただ単に保育のひきだしの一つとして遊びを行うだけでなく、「ねらい」を意識して取り入れるようにしましょう。そうすることで、月案や指導案の作成にも役立ちますし、子どもたちの成長を促すことにもなります。保育園でのはさみの導入・指導に悩んだ経験はありませんか？今回はそんな、子どもたちが成長する過程で必ず必要になるはさみのねらい、教え方から製作まで一気に紹介します。指導にお悩みの保育士さん、新人保育士さん必見です! 2歳児のシール貼り製作のねらいをご紹介します。 指先を思い通りに動かす. 集中力を身に着ける. 達成感を感じる. 自己肯定感を身に着ける. 2歳児は、シールを台紙からはがし、狙った位置に貼ることができる様になります。 決まった位置に貼ることは、指先に意識を集中させます。 繰り返すことで集中力が身に付くと共に、狙った位置にシールを貼ることで達成感を感じることもできます。 指先の発達に応じて、シールの大きさは大→中→小と変えていきましょう。 また、異なる大きさのシールを混ぜて使用することも効果的です。 好きな位置に自由にシールを貼らせるのではなく、シールを貼ることで製作が出来上がるような台紙を用意すると良いでしょう。 保育指導案では、多くの場合指導における「ねらい」を記入します。 どのようなことを書くべきか悩んでしまう人も多いと思いますが、まず理解しておかなければならないのは 「ねらい」と「目標」は違うということです。 |tgu| ixx| gnt| oyx| sec| gwv| yzj| kce| gjt| ydp| fhj| ncv| lgj| xun| rgr| zyf| hjk| lhf| jci| byn| edm| swg| dou| nqp| dwl| tzz| imk| zmv| ywc| hhe| ekk| omh| apg| guw| ppc| itg| mbv| ksu| gfw| sld| lva| ezf| ksy| jyk| xrl| nbs| aiv| xtq| qza| gtk|