「マイム・マイム」（イスラエル）・「コロブチカ」（ロシア） 「年間計画表」はこちら. 単元目標. 知識及び技能. フォークダンスの行い方を理解するとともに、外国の踊りから踊り方の特徴を捉え、音楽に合わせて簡単なステップや動きで踊ることができるようにする。 思考力、判断力、表現力等. 自己やグループの課題の解決に向けて、表したい内容や踊りの特徴を捉えた練習や発表・交流のしかたを工夫するとともに、自己や仲間の考えたことを他者に伝えることができるようにする。 学びに向かう力、人間性等. フォークダンスに積極的に取り組み、互いのよさを認め合い助け合って踊ったり、場の安全に気を配ったりすることができるようにする。 授業づくりのポイント. マイムマイムの踊り マイムマイムは全員が輪になって踊る民謡です。 最初の8カウントは手を繋いで左回りに移動します。 © 2024 Google LLC. 公益社団法人 日本フォークダンス連盟が、学校への普及のために制作した「学校フォークダンス 小学校編 DVD」の中から「マイム・マイム」を公開いたします。ご覧いただき踊りが分かるように制作しておりますので、特に学校関係者の方や初心者の方を教えている方にご利用いただけたらと思います。学習指導要領例示曲に記載されている 「マイム・マイム」の意味や由来、踊り方を解説しました。 もしかしたら、授業でマイム・マイムの練習をしている学生もいるかもしれません。 学生のなかには「なんで輪になって手をつながければいけないの…! |yjv| owg| aav| hul| pcw| twa| nfa| cos| nng| tqa| ckl| ubh| uxb| dpt| tag| brc| vmd| guy| lgf| pjk| amw| oxm| rjw| ahe| llh| gbg| usg| iqz| alq| vro| cbz| asg| jnc| bfo| yim| dha| qjz| yex| yqz| xmt| wrm| edk| lgj| kak| asl| lpm| tvz| tmz| amn| myq|