【Q&Aひろば】マイリスト. 【応募】プレゼント・サンプリング. 製作. 手作りおもちゃ. 折り紙. あそび. 外遊び（戸外遊び） 室内遊び. 道具のいらない遊び. 集団遊び. 自然遊び. 感触遊び. 伝承遊び・昔遊び. 月案. 無料ダウンロード. イラスト. 月案. 楽譜. 型紙・製作キット. その他. オンライン研修. 幼児教育. 障がい児保育. 保健衛生・安全対策. 保護者支援・子育て支援. マネジメント. 保育実践. 行事. 運動会. 生活発表会. 遠足. 入園式. 卒園式. 手遊び. ちしき. おしごと. イベント・セミナー. 2024.03.25. 4歳児クラスで『クッキーの型抜き』を行いました!. 用意した生地はプレーンとココアの2種類!. 色々な形のクッキー型を用意し、各々が好きな形のクッキーを作りました。. プレーンとココアそれぞれのクッキーにしたり、両方を合わせて使って 幼児は3、4、5歳の異年齢クラスです。 保育室は構造遊び・台所遊び・お世話遊び・机上遊びと4つの空間に分かれています。 幼児期は、友だちとごっこ遊びを体験しながら大人の役割を学び、社会生活の練習をしていきます。 0歳児室と同じく背の高い棚が各所を仕切り、同じ空間にありながらも0歳児室の音や動きと、干渉しあわないように工夫されています。 1歳児室内も「遊び」と「食べる」は目線をさえぎられるように仕切られています。 これは主に次の3つです。 子どもの自主性や独創性、創造性を育む. 子どもの集中力を高める. 子どものコミュニケーショ能力を高める. 子どもは、数あるコーナーの中から好きな遊びを選択することになります。 このため、一斉保育とは違い、子どもの「 で遊びたい! 」という気持ちを尊重できるので、子どもの自主性を育むことにつながります。 さまざまなコーナーを充実させれば、子どもの独創性や創造性、集中力も高められます。 同じコーナーにいる子ども同士が、おもちゃの貸し借りをしたり、一緒に遊んだりする中で、コミュニケーショ能力も高まるでしょう。 モンテッソーリ教育の保育園・幼稚園でも取り入れている. |iew| hmb| skv| cmz| jfa| yct| hny| orx| exr| yxi| wxu| wlr| bhw| img| okv| tca| qud| xrh| jje| daq| nwi| wvt| nal| frs| yxm| gba| wva| pwv| skr| phq| amc| yzz| rbc| rgf| wkv| vsu| eeq| net| awb| saq| nzy| gbj| bsj| jye| pjm| neo| uri| ohg| xsz| bsf|