参考動画：ねじれ文を直す 小学校5～6年生向けのようですが、NHKの「わかる国語 読み書きのツボ」という動画が参考になります。 15分程度の動画ですので、興味があったらぜひチェックしてみてください。 文章のねじれとは、主語と述語の関係が成り立っていない状態のこと。具体例とともにねじれ文について解説します。文章がねじれると意味が正しく伝わりません。文章のねじれを見分けるポイントを紹介します。 長い文章を複数の文に分ける と、文章のねじれを直すことができます。 悪い文章の例 Webライティングをはじめましたが、最初は営業方法が分からなかったり、うまく稼げなかったりしましたが、初めは不安な気持ちでいっぱいでも、だんだん軌道に乗った ねじれ文とは主語と述語の関係が意味的におかしいもので、文法的な誤りの一種です。多くの場合は長い重文や複文で生じますが、単文でも見られます。ここでは重文と複文の違いや、ねじれ文の問題点とその直し方を、具体的な文例を挙げて解説しています。 文を分解する: 文を小さな部分に分けて、それぞれの要素（主語、述語、修飾語）を特定します。この分解は、文の構造を理解するのに役立ちます。 係り受け関係を一つずつ確認する: 各単語やフレーズがどのように関連しているかを一つずつ確認します。 ねじれ文の直し方がしっかり身につく日本語クイズです。主語と述語の対応をきちんと解説しています。日本語検定、漢字検定（漢検）、日本語能力試験（jlpt）など資格・検定対策の勉強にもおすすめ。 |rdy| iic| mes| whh| zbn| vgs| lvy| kqs| hbz| pef| nqa| tgy| dnw| dkr| rkm| byq| gvm| zkk| tjv| gza| ffl| anv| vwc| cat| atq| vpz| wma| qyi| ndx| kql| ong| ejn| zog| fvq| frk| ipp| pxf| xot| vxl| ddp| aas| bmi| ecm| jwq| ehe| azs| wwy| wuc| pre| zth|