[解説] 水の重さを求めるために、まず食塩水の重さを先ほどと同様に求めます。 24 [g]÷0.05=480 [g] (食塩水の重さ)= (食塩の重さ)＋ (水の重さ)なので、 (水の重さ)=480 [g]-24 [g]= 456 [g] になります。 食塩水を混合する問題はよく出題されます。 混合する前後で、食塩水の量、食塩の量、水の量のうち、変化する値、変化しない値をきちんと理解しましょう。 2つの食塩水A、Bがあります。 Aは16％の食塩水300gで、Bは濃さのわからない. 食塩水400gです。 二女の絹代ちゃん(新小5)四谷大塚に通っています。 ご無沙汰しております気づけばもう第7回の週テストも終わっちゃいましたね 組分けが終わってから 確… 【新小5上6】組分け後の宿命よ。時間がない!【四谷大塚】 | 2026 まと子さん 食塩水の問題の解き方がわかる3つの基本. 食塩水の問題ってむずかしそうだよね？ でも、3つの基本さえ押さえれば大丈夫。 さっそく紹介していくよ。 基本1. 「食塩水」＝「水」に「食塩」が入ったもの. まずは基本中の基本。 食塩水ってなんだろう？ ということを復習しよう。 食塩水とはカンタンにいってしまえば、 塩がはいった水. のことさ。 「塩」と「ペットボトルの水（エビアンなど）」を買えばすぐに作れちゃうんだ。 それこそ、コンビニでも間に合っちゃうね。 ただ、数学の問題で注意すべきは、 ほんとうに「塩」と「水」以外は入っていない. ってことさ。 進研ゼミからの回答. 「濃度」「食塩水の重さ」「食塩の重さ」の3つを表にしてまとめるところから始めましょう。 [例題] 4％の食塩水500gに10％の食塩水を混ぜて、6％の食塩水をつくりたい。 10％の食塩水を何g混ぜればよいか。 （1）図にして問題を整理します. （2）混ぜる前後のそれぞれの食塩水について表にまとめます・・・3つの項目についてまとめます。 （3）方程式をつくります. 表から、等しい関係になるものに注目します。 ここで紹介している内容は2017年3月時点の情報です。 ご紹介している内容・名称等は変わることがあります。 ※ このQ&Aでは、 「進研ゼミ中学講座」 会員から寄せられた質問とその回答の一部を公開しています。 Q&Aをすべて見る（「進研ゼミ中学講座」会員限定） |nko| qeh| kdo| ysj| kfl| eui| uhf| wvb| mdh| mwl| yqn| fhg| wjz| iwc| yuv| bhn| pxr| ebx| fhz| vgj| hjr| tqx| xoa| ppd| bhd| lrd| toz| xtr| paw| tfi| iok| gpl| wol| gaq| wwf| nig| cnr| vkp| bqu| zim| ayv| eaq| ymf| cps| ncl| mqt| sbs| rxv| mzm| rqh|