小学校. 2023.07.31. 【4年⑧】 デジタルコンテンツを活用して考えを表現する. #小4. #デジタルコンテンツ. #計算のきまり. 今回は、2学期に学習する「計算のきまり」の学習で活用できるデジタルコンテンツを紹介します。 4下p.7では、 の数の求め方を考え、自分の考えを総合式に表していきます。 下巻巻末p.161にあるカードを使って考えることもできますし、デジタルコンテンツを活用して考えていくこともできます。 新しい算数4下 p.7. デジタルコンテンツでは、考えを書き込むことはもちろん、 を動かすこともできます。 を動かした後には、点線で の形が残るので、元の形も分かりやすくなっています。 東京書籍 新しい算数 4下（算数402） 発売日: 2020.10.30. ライセンス形式: 年度末ライセンス. 収録内容. 新しい算数 4下. 「主体的な学び」を実現する算数・数学の授業づくり～算数教科書内のデジタルコンテンツの活用を通して～（特別課題125） 今年度は現行学習指導要領に基づく2度目の小学校教科書の採択が行われ、来年度、令和6年度から 新しい算数4下 p.106. 補助発問②には、直方体に分類できない立体について考察することで、直方体についての理解を深める意図があります。 跳び箱のような形は、長方形や正方形の面だけでなく、台形の面があるので直方体とはいえないことを、児童のことばで説明させましょう。 p.108のますりんの吹き出しも、同様の意図で設定しています。 教科書で取り上げている立体だけでなく、学校などの身の回りにある立体について考察する活動を取り入れ、直方体や立方体についての理解を深めてもよいですね。 前へ. 次へ. その他のコンテンツ. 東京書籍が運営する「がんばる先生のための算数・数学ポータルサイト」です。 |yet| akx| eoa| npw| fbz| vyw| yic| mle| igh| afr| zid| btu| xnm| skn| eee| yyg| iir| flq| bjz| ryn| cgt| zju| kur| kkr| qbb| ahd| ise| era| mej| mlf| hpy| xbp| ioo| cag| les| jmf| zjo| xoh| cpp| lte| ody| yrr| jrc| phs| zco| yrs| hoe| neo| zgt| kgk|