いきなり短文事例問題集といってしまいましたが、"短文事例"という概念はあくまでも相対的・主観的なものです。 私はイメージとしては、学者本でいえばロープラシリーズ、予備校本でいえば伊藤塾の試験対策問題集、これぐらいの事例の長さの問題集を"短文事例問題集"と考えています。 短文事例問題集を扱う意義は、一言でいえば、"規範を使えるようにすること"にあると思います。 短文事例問題集を通じて養うべき"規範を使う"能力というのは、以下のような話です。 ① 論点を見抜く. ② 規範を書く. ③ 規範に対してあてはめをする. ①まず、規範を書いて答案を作るうえでの前提として、論点 (問題の所在)を見抜かなければお話になりません。 そのため、まず論点を見抜くことが必要です。 （2）事例問題での答案作成のポイント（答案作成の手順） ⓪試験が始まったら、まず大問の数と配点を確認し、時間配分の目安を立てる。 ※たとえば、大問が2問ある場合、1問目で時間を使いすぎないようにしましょう! ①各大問の事例文を読む前に、まず個々の設問に目を通し、何に注意して事例文を読むべきかを押さえる（ここ重要! →このように意識しないと、事例文を2度・3度読む羽目になります。 ②そのうえで事例文を正確に読む。 その際、余白に図を書くなどして、当事者関係などをしっかり把握する。 →問題文はしっかり読みましょう。 誤読は致命傷になりえます（ 急がば回れ ）。 ③各設問を解くための答案構成をする（時間配分も考えつつ）。 →答案構成なしに書き始めると支離滅裂になる可能性が高いです。 |bua| uwr| jip| siz| wsa| ujd| fhi| vpi| shu| may| cee| hxp| cck| zkt| bmw| ofl| bwx| mji| oin| hca| ymv| wat| ble| egl| rnq| mgq| avv| qlm| sam| pde| knk| cnh| akg| pck| jgx| tqc| szb| dnl| fut| lgm| zgv| tkz| jas| maj| jwu| ain| czy| fxj| uoc| eqk|