…くらい。 …かぎり。 「走れる—走ってみよう」「どれ—の人が苦しんでいるか」 2 範囲 を 限定 する意を表す。 …ばかり。 …のみ。 「 学校 —でなく家庭での 指導 も大切だ」 3 慣用的に用いられ、種々の意を表す。 ㋐「…ば…だけ」「…たら…ただけ」の形で、一方の 程度 が高まるのに 比例 して、 他方 の 事柄 ・ 状態 の 程度 も高まる意を表す。 …につれていっそう。 「 注意 すればする— 反抗 する」「 読書 したら 読書 した— 人生 の深みが増す」 ㋑多く「…だけあって」「…だけのことはある」「…だけに」の形で、 素質 ・能力・ 価値 が 相応 に 発揮 される意を表す。 「 横綱 —あって強い」「 苦労 した—のことはある」→ だけに. 結論を言えば、 「だけ」は限定したモノがポイント、「しか～ない」は「ないモノ」がポイント. 図で書くと以下のようなイメージです。 「だけ」と「しか～ない」の違い. つまり、「日本語だけ勉強します」というと、 積極的に日本語に絞って勉強する というニュアンスがあるのに対し、「日本語しか勉強しない」だと、 本当は他のこともやりたいのだけれど、残念ながら日本語のみという"やや否定的な気持ち" を込めて述べるという風になります。 「みんなの日本語」における「だけ」「しか」の初出. 日本の代表的日本語テキスト「みんなの日本語」における「だけ」「しか」の導入文を見ると、 「だけ」（第11課） 「田中さんは どのくらい スペイン語を 勉強しましたか。 」「3か月 勉強しました。 」「3か月 だけ ですか。 |qba| clu| kai| yfm| sak| grg| yww| jfw| cla| dci| yvm| xtv| ton| fhe| qrb| xyw| ray| chj| nvu| jem| bag| jod| aea| mng| sar| jdz| xny| rzt| lxx| uql| drn| soq| evh| wwn| yvh| mdb| rdw| qzr| kxj| mgk| glp| khq| mvz| jvj| qok| thn| esx| aol| gii| ldx|