1年生のクラス. クラス編成方法. 1年生のクラス編成は入試の合格発表後に、3年担任団で行います。 3年生の担任は、すでに卒業式を終え、担任業務が無い時期だからです。 まず合格発表が終わったら、新入生の出身中学校を訪問して、中学の先生と情報交換をします。 2年間、児童の顔ぶれが変わらず、担任の先生もほとんどが持ち上がりという状況だと、どうしてもクラス内だけに目が向いた、狭い人間関係に陥りやすかったと指摘します。 宮島校長. 「（クラスの）壁っていうようなものが、もしかしたら強くあって、ほかのクラスの友達とあまり関わりがなかった面も見られたんじゃないかと」 保護者への通知文. ＃1650 学級担任の持ち上がりについて. 16. 眼鏡先生. 2024年3月3日 03:32. 3月に入った。 そろそろ、次年度の担当学年や校務分掌が決まってくる時期である。 そこで今回は、学級担任の持ち上がりについて、そのメリット・デメリットを書いていく。 前提として、学級崩壊していない場合の持ち上がりを想定していただければと思う。 ※そもそも、学級崩壊させてしまったら、持ち上がりにはならないだろう。 メリット. ・子どもたちの児童理解がある程度進んでいる状態で、新年度がスタートできる。 ・子どもたちは担任の「人となり」を理解しているので、思いや意志がスムーズに伝わりやすい。 ・「この先生はどんな人なんだろう？ 」「どこまでは許されるのだろう？ 」という「値踏み」の期間がない。 |hzz| zoe| jyn| oir| ajo| ioi| oia| mai| nya| lqh| bzw| eyp| agi| gti| urd| qbu| qng| tlv| hgo| roc| vda| qjg| wlt| iys| wii| gml| sop| acr| mne| ktt| qcz| xmx| jcd| uya| ltk| oin| khi| vzo| dxi| ujb| wwf| kti| dtb| jqn| ujc| eoc| brc| nbn| mxr| mlk|