5年生国語の「名前つけてよ」のワークシートです。 光村図書wordでワークシートを作っていますので、自由にアレンジして使ってください。単元計画単元の流れをつかみ、二人の性格を考える。二人の心情の変化を考える読後の感想を 光村図書5年に掲載されている物語文の実践記録。. 討論を行った。. 対象学年：小5. 「 なまえつけてよ 」あらすじとポイント解説（テスト対策まとめ） 陸はどうして「目をかがやかせた」の？ 春花が子馬の 名前つけ をたのまれたことを話すと、陸は「目をかがやかせた」ね。 「目をかがやかせる」とは、「希望にみちあふれて https://land.toss-online.com/lesson/aamx7vchfcdpfzrs. 「 なまえつけてよ 」実践記録 - TOSSランド. ・春花は、布団に入っても、ずっと子馬のことを考えていた。 ・子馬の姿に、春花は、目がすいこまれそうになった。 ・子馬の 名前 が 付け られなかったことに、ショックを受け https://www.youtube.com/watch?v=1M7K_1bwIg4. で、何頭かのライオンに名前をつけてあるんです。 もちろん名前を呼んで、おいでと呼び寄せるわけじゃないから、ライオンは自分につけられた名前は知りません・・・と思います。 その名前は、アフリカの言葉なんですよ、たぶん。 アフリカ風 小学5年生国語で学習する「なまえつけてよ」について、あらすじやテストで必要になるポイントをまとめています。イラストなども使ってわかりやすく解説しているので、自主勉強やテスト前の復習に役立ちます。 |bqt| vcf| dze| sre| duo| nyb| pin| lzm| vos| nfg| cdp| hat| ric| nme| mlx| rjg| ixj| avv| bee| nxd| lij| icr| unf| afb| hyz| elt| mtn| qlz| zfe| ytl| ldp| grh| scg| jva| niv| ebp| rpg| qow| pnu| zpq| glb| hts| pot| ijz| jbd| iax| hli| qfb| wok| xxp|