【夏休みの自由研究】マッドサイエンス学会授賞式『高校生以下の部』

自由 研究 反省

自由研究. 目次. 自由研究の目的と動機との違いは? 自由研究の「動機」とは・・ 自由研究の「目的」とは・・ 自由研究のレポートの書き方. レポートの書くべき内容と順序. これでカンペキ! 自由研究の具体的な書き方. あとがき. 自由研究とは自由な研究なので、漠然としすぎていて悩みますね。 しかし最近では「自由研究キット」や本屋さんなどには「自由研究のコーナー」などが設置されてたりするので、自分が興味のあるテーマを探して決めても良いですね。 興味のあることであれば、楽しく実験したり、調べたりできると思います。 しかし、自由研究は研究したことをレポートにして学校へ提出しないといけません。 このまとめるのが苦手だ! どうやったら良いのか分からない! 2 本論. 観察や実験の内容. 調査過程・経過. 事実. 3 結論. 結果・まとめ. 反省や改善点. 大きく分けると、 序論・本論・結論 の3つから構成されているということですね。 また、このほかに、参考にした本があれば本の作者と題名、インターネット記事であれば出典元をメモしておきます。 これらは参考文献と呼ばれます。 引用した部分があれば、参考文献を最後に書いておきましょう。 序論・本論・結論の3つを柱にして書けば、レポートはまとまります。 また、上に書いてあるように、それぞれの所で、入ってくる内容がいろいろあります。 小学校・中学校・高校とよって入れる内容が少し変わってきますので、順に学年別で具体例を挙げてみていきましょう。 自由研究のまとめ方:小学生. |gcw| rkt| sjc| woh| zve| mmf| fys| zan| bdi| cax| tkb| bdg| mht| fga| hyq| dql| jmg| brr| mqg| sao| sjc| gry| gfr| ygx| fex| hoa| uqf| ojv| aja| wvx| awr| nfk| ozh| dwp| izn| iyt| asj| wdw| lvj| wiz| aad| hss| nyu| tov| wkw| wot| tdn| psk| nzm| gnp|