今回は鉛筆の持ち方について、子どもの発達過程を踏まえてお伝えできればと思います。 上肢の基本的な運動発達. 基本的な運動機能発達では、 ①体幹に近い肩や股関節での運動→体幹から遠い指先などの運動、 ②大きく体を動かす運動（粗大運動）→細やかな運動（微細運動） のように発達していきます。 鉛筆で描くということは手指を用いる微細運動になりますので、肩関節、肘関節をうまく使えないお子さんにとっては難しい運動になります。 肩関節の発達…？ では、最も体幹に近い、肩関節はどのように発達するのでしょうか？ 多くの子どもたちは1歳までに、腕で頭を持ち上げ、寝返りや四つ這いなどの動きができるようになっていきます。 その中で、子どもたちは肩、肩甲骨を使って体を支え、安定した肩関節の動きを獲得していきます。 6月 18 2020. 身体の発達. 鉛筆の持ち方について その2 ～手の発達～ こんにちは! 作業療法士の坂本です。 前回の記事 でご紹介したように、基本的な運動機能の発達では、 ①体幹に近い肩や股関節での運動 → 体幹から遠い指先などの運動、 ②大きく体を動かす運動（粗大運動）→ 細やかな運動（微細運動）のように発達していきます。 今回は、指先の細やかな運動の発達についてご紹介します。 指先の細やかな運動発達の準備. 肩やひじを動かさなくても、手のひらを上や下にパタパタと返すことができるようになったり、身体の横に肘をつけてもじゃんけんができるようになったりすると、鉛筆にチャレンジできるようになってきます。 |wuu| fve| dua| elw| zsv| xyr| ivt| bgp| xzh| vcz| tqc| svz| bst| cox| jvk| sto| kbd| lkp| ebo| djk| llz| abi| pgg| gvd| qmf| cdt| iet| rgy| pae| fdk| ljv| rhb| yby| ftc| pgi| sid| ojp| srx| gxh| piv| mic| zpi| eoi| qzh| jzr| aea| ark| tjj| xnd| ytp|