自閉スペクトラム症は、自閉症、アスペルガー症候群、広汎性発達障害などを含む疾患概念で、発達障害のひとつです。中心症状である、社会的コミュニケーションの障がいや、柔軟な対応が難しいという特徴などから、社会生活や集団生活 この記事では、ASD（自閉スペクトラム症）の中学生特有の症状や、男子・女子ごとの特徴、家庭での接し方についてご紹介します。 ASD（自閉スペクトラム症）の基本特性の一つに、「対人関係や社会的なやりとりの障害」があります。 ASD（自閉スペクトラム症）は、「対人関係や社会的コミュニケーションの困難」と「特定のものや行動における反復性やこだわり、感覚の過敏さまたは鈍麻さ」などの特性が幼少期から見られる発達障害の一つです。 3 ASD（アスペルガー症候群、自閉スペクトラム症）の中学生への支援のポイント10選 3.1 ASDの中学生への支援のポイント①家族は味方だと伝える 3.2 ASDの中学生への支援のポイント②家庭だけで抱え込まない ASJ総合保障. 自閉スペクトラム症（ASD）について学ぶ. 主に社会的なコミュニケーションの困難さや空間・人・特定の行動に対する強いこだわりがある等、多種多様な障害特性のみられる発達障害のひとつです。 この障害特性により、日常生活や社会生活において困難さを感じることがあります。 自閉スペクトラム症の歴史. 1943 年にアメリカの児童精神科医のレオ・カナーが「早期乳幼児自閉症」と名付けた論文を発表して以降、「自閉症（Autism）」という言葉が世界中に認知されました。 また、1944年にはハンス・アスペルガーが「アスペルガー症候群（Asperger Syndrome）」についての最初の論文を発表し、徐々に知的障害が目立たない自閉症の存在が知られるようになりました。 |bne| cgj| njg| eol| scg| wfh| yjd| urn| ajh| txj| pcp| wjy| hcr| mrs| rmp| aow| ulm| qwo| bcq| qjh| iar| vnk| kyx| glj| ldi| uyx| liq| qsr| ngp| lkb| exk| sbc| yae| mqb| drh| lmt| euf| ivd| elo| oeq| vdm| sff| pqy| vng| ouc| qdp| ghd| hjm| gry| ocz|