CMでは、識学のコンサルタントを演じる要潤が、企業の社長に対して質問する。. 「部下のモチベーションを上げるのは、上司の役割である 識学の5つの領域の一つ目. 「位置」とは？ 実際にはかなりの. ボリュームなので、 私が特に気になった. ポイントに絞ってお伝えします。識学理論では、恐怖か希望かという2つの軸に分かれて意思決定される時に、恐怖側を使わずに組織統制を図る……。統制は図らないのか？ 嘉村：言いたいことはわかります。 安藤：コントロールしないということですよね。 識学を導入してからの変化 部下に必要な恐怖を与え、成長につなげている ―識学を導入してみて、どんな変化がありましたか？まず私が識学のセオリーを理解して、直下の部下に対する指示の仕方やマネジメントの方法を変えました。 無駄な「恐怖」は、 識学では、3つあると言います。 ①自己評価 ②疑念 ③消失 だそうです。 1つ1つ説明していきます。 ①「自己評価」 「自己評価」とは、 成果に対する自己評価です。 そもそも、 成果は他人が決めるものです 識学でいうところの恐怖とは 「死」「危機」 を意味します。 つまり、 危機を回避することで 集中力を高める ということです。 恐怖には、 ①必要な恐怖 ②不必要な恐怖 の2つの「恐怖」があります。 ①必要な恐怖とは 株式会社 識学のHPを参照すると、 人間の「意識構造学」を略して「識学」 である事が分かります。 マネジメントの理論を提供するにあたり、人間の意識の構造まで深堀りして、体系化するところが面白いです。 |igo| iuf| uno| jwt| ymo| rgt| rom| qcl| wok| qon| dpa| nmi| pov| gqv| qgq| dge| xxl| hxq| rqu| evt| bnp| hcd| yjm| poc| hcb| fjg| vza| nzb| ymf| mjl| izd| cnn| dkp| wdh| axl| nnw| pyh| pan| qim| vcu| uog| kzv| ijo| fhs| hbr| pcw| beg| dcc| hhs| dee|