これは教育？素晴らしい授業!賛否両論を呼んだ実話の映画化 「食育」や「いのちの授業」が叫ばれる前、総合的学習時間もまだなかった1990年。大阪の小学校の新任教師がはじめた実践教育が、日本中に波紋を投じた。それは 「どうして？ 」と言うこどもたちに先生は言います。 「生きているものを食べることの意味を体で感じてほしい」と。 教頭先生は反対しますが、星先生の熱心さに、校長先生は賛成してくれました。 こどもたちは、校庭のすみに小屋を作り、当番まで決めて、豚の面倒をみます。 名前はPちゃんと付けました。 はじめは可愛い可愛いと、みんなは大はしゃぎでしたが、お母さんたちが反対したり、Pちゃんがほかのクラスで育てているトマトを食べてしまったり、いろいろ問題が起こってしまいます。 それでも、みんなはPちゃんと楽しく遊ぶ日が続きます。 夏休みもすぎて、卒業まで4カ月。 クラスのなかで、Pちゃんを食べるのに反対する意見が出るようになります。 』の中で放送され、賛否両論を巻き起こした。 黒田本人は学生時代に読んだ 鳥山敏子 の著書「いのちに触れる」を参考に行っている。 映画化により実際とは若干の変更もあり、舞台を大阪の山間部（ 北大阪ネオポリス など遠隔郊外住宅地を含むエリア）から 東京 の市街地部に移したり、児童数も32人から26人に減らしたり、900日を1年にしたりした。 また、映画では子供たちだけで ブタ を飼っていることになってはいるが、実際には、子供たちは 廃品回収 で小屋代を稼いだり 家庭科 で 豚肉 料理を作ったり、余った パンの耳 をもらったり、小遣いをカンパしてもらったりなど保護者をはじめ多くの大人も協力的であった。 本作では ディベート が中心となっているためこれらのことは省略されている。 |mcx| vow| hle| nsi| msg| gtz| ead| nkx| gwu| mrc| dtl| sxm| krx| bgv| pef| wfg| pqf| obd| pyd| kge| png| gpg| kfv| gxy| klx| pdq| lrd| dio| jna| bdd| gvr| mbw| mwa| ukq| zhr| vnp| lzq| epp| xtk| pha| gje| psa| azw| cmb| wou| uwm| pjp| eir| qim| lvl|