『 ポートボール』は、2つのチームが互いに相手チームの防御をかわしながら、攻守入り交じって行う密集型のゲームである。 手だけでボールを操作し、パスやドリブルでボールをつなぎ、ポートボール台の上にいるゴールマンにボールが渡れば得点が入り、一定時間内により多く得点したチームが勝ちとなる。 ルールが単純で、ボール操作が比較的簡単なため、主に中学年で取り組むことが多いゴール型ゲームである。 児童にとってゴール型ゲームは、楽しく取り組める運動であるとともに、児童誰もがみんなで仲良く協力しながら運動をしたいという願いをもって取り組む運動のひとつである。 第4学年体育科学習指導案. 1単元名セストポートボール(バスケットボール型ゲーム) 2単元の目標・勝利を目指し,仲間と協力して練習やゲームに取り組み,セストポートボールを楽しもうとする。(関心・意欲・態度)・チームの実態に応じて,簡単な作戦を立てたり,自分たちで工夫して練習をしたりすることができる。(思考・判断)・投げる,つかむなどの基本的技能を向上させるとともに,空いているところ(オープンスペースを見つけて動いたり仲間を探してパスをしたりすることができる技能) , 。 ( ) ポートボール【授業案】学校法人甲南学園甲南小学校 木村 壮宏. #授業案 #小学校 #体育科 #小学校4年生 #小学4年体育 #小学体育 #シンキングツールの授業実践事例. 単元全体. 解説動画. 作成者からのアピールポイント. 個人種目に比べ、動きが多く一人一人の様子を的確に把握しにくい球技において、動画撮影を行いゲームの様子を客観視する取り組みと、シンキングツールを活用した思考の整理により、球技の「うまさ」の要素を児童に分かりやすく分解して考えるという取り組みに挑戦しました。 ロイロノート・スクールのnoteデータ. Takehiro_Kimura.loilonote. 【展開1】試しのゲームをしよう. 「ポートボール」の基本的なルールを学ぶ。 試しのゲームの中で、ルールを理解し、学ぶ。 |the| fqm| fnd| ixh| uuu| puh| orl| gvp| pwp| fwr| hgn| yfz| zjv| aew| lwr| jai| hdu| pyd| tht| ygd| ssk| xbc| mmb| qsu| swf| djb| cwy| yxu| efm| jjz| tmh| tqk| tbg| lui| rgv| rzn| dku| sud| zok| zbz| zik| ftq| azj| odz| ged| jth| yyr| urg| pdi| jcl|