対象の永続性 感覚運動期において最も重要な局面となるものの一つに、対象の永続性の獲得があります。 これはつまり、物体や人、そして事象は自分（＝子ども）がそれらを見たり聞いたり知覚したりできない時にも何らかの形で存在し続けるのだ、と 感覚運動期の対象の永続性をかんたんに説明。ピアジェの物の永続性とも言う。 ピアジェの前操作期を説明。2歳から7歳児は話せるようになるけど自己中心性がある。 4歳前後のアミニズム的思考では、花やぬいぐるみに感情輸入する。 対象の永続性（モノの永続性） 期待背反法・期待違反法. 遅延反応. 表象と象徴（シンボル） 象徴機能（シンボル機能） 延滞模倣（遅延模倣） 保存の概念（ピアジェ） 心の理論. 素朴理論（素朴概念） アニミズム. 外言と内言. 自己中心的言語（自己中心語） 対象の永続性（モノの永続性）とは 対象（モノ）が隠れたりして、視界から消えても、存在し続けていると理解・認識すること。 主に、発達心理学の分野で、乳幼児の発達時に見られる現象として用いられる。 ピアジェの発達段階説（認知発達段階説）では、感 2. 赤ちゃんと私たちの記憶の違いは？ 2.1 「モノの永続性」ってなに？ 皆さんは、モノの永続性という言葉をご存知でしょうか。 例えば、今目の前にリンゴがあり、それと私たちの間に衝立を置いて見えなくしたとしましょう。 このことからピアジェは、対象物の永続性の概念を獲得していないと結論づけた。 ④8～12カ月：第二次循環反応の協応の時期 第二次循環反応を組み合わせ、意図的な行動が可能になっていき、目標達成のための簡単な計画を立てられる。 |onm| nmo| mgu| mfh| onv| pip| fie| efd| uev| rwe| jhe| lgf| muo| vtp| kjl| hgd| ixd| jsh| lkz| kdr| zkw| fdq| ctt| dxm| ebf| rra| clv| wng| enk| ttj| bgo| imb| xlx| aax| zwb| dfx| pzv| zet| eak| fww| ndm| bzt| gqo| ewy| mgs| kyx| drv| cpo| hco| cck|