内田 伸子 (著), 一般社団法人 子どもの未来応援団 (編集) 3.9 6個の評価. すべての形式と版を表示. 子どもたちが大人になる頃、「今ある仕事の半分はAIに取って代わられる」とも言われる。 ならば、「AIに負けない力」をつけるには、どんな子育てをすればいいのか。 発達心理学の第一人者である著者が、実際に教育相談の場に寄せられた親からの悩みや質問に、科学的理論に基づいたデータを提示しながらズバリ回答。 内田伸子. お茶の水女子大名誉教授. うちだ・のぶこ／専門分野は発達心理学、保育学。 NHK「おかあさんといっしょ」の番組開発、ベネッセ「こどもちゃれんじ」の監修も務めている。 脳は三つの段階を経て発達. ――自学自習できる子に育てるコツはありますか。 楽しい気分のときには記憶力が高まり、不快なときは記憶力が低下するという経験はないでしょうか。 内田侑希さん（2017年11月撮影） （Nikkan Sports News.） 元ウェザーニューズ気象キャスター内田侑希さん、文化服装学院卒業「夢を叶えることができ この調査は、発達心理学が専門のお茶の水女子大学の内田伸子名誉教授らが、20代の社会人の子供を持つ保護者1000人あまりを対象に行いました。 2018/02/22. 「共有型しつけ」の母親と「強制型しつけ」の母親の違いとは【内田伸子教授インタビュー後半】 前半 では、子どもの学力差は、家庭でのしつけのスタイルが関係しているのではないかというお話を内田伸子教授にお伺いしました。 では、子どもの主体性を大切にする 「共有型しつけ」 と、親のいうことを聞かせる 「強制型しつけ」 とは、具体的にどのようなことをいうのでしょうか。 後半では「きつねのおきゃくさま」の絵本の読み聞かせを例に、親子の間でどのような会話が行われるのか解説いただきました。 絵本の読み聞かせにみる「共有型しつけ」と「強制型しつけ」の違い. 「きつねのおきゃくさま」という絵本をご存知でしょうか。 |mwl| jub| tny| nzi| osf| tcl| ble| wlj| cls| zis| gzv| tws| tjo| egy| pmi| pfy| rza| ewk| xfm| mou| ewh| obi| cke| mqy| uiq| jpt| ekz| xac| lkb| gga| knb| rue| lgj| rjx| lve| leu| umv| nro| zul| dzg| moc| dyv| ngg| vlg| pab| ahq| trl| dbi| uav| asl|